三感ブログ « 佼成育子園［こうせいいくじえん］

夢のような時間

2018年11月14日水曜日

先日、娘と東京ディズニーランドに行ってきました。

乗り物の順番待ちの間に家族と離れてしまったような４～５歳くらいの男の子がいました。

キャストのお姉さんは、まず男の子の視線の高さまで自分の目線を下げしっかり目を見てやさしく話しかけていました。男の子は、その対応に安心したようにお姉さんの質問に答えていました。

また、ポップコーンが道にこぼれている時には一人では対応出来ないため、掃除道具を持っているキャストの応援を呼びつつお客さんがそこを踏んでしまわないように声をかけながら見守っていました。

また、ゲームを行った時は、「やったことある？」「ここを狙うといいかも？」等、明るく優しく話しかけてドキドキな気持ちをほぐしてくれ前向きに楽しめるような雰囲気を作っていました。

お客さんの一人ひとりが気持ちよくその場所で過ごせるよう努力しているキャストの皆さんを見て、まず自分がその場所で楽しむことが一番だなと思いました。キャストが楽しそうな姿でいることで私たちも楽しい気分にさせられました。

お客さん一人ひとりの気持ちに寄り添ったり、チームで連携を取っている姿は育子園の理念と同じだと感じました。育子園では、キャストは職員です。自分たちが楽しみながら保育を行えるよう努力し続けたいと思いました。

娘との夢のような楽しい時間を過ごしながら、キャストさんの姿から日々を振り返ることができ、とても充実した休日となりました。

副園長　　高野

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いつまでも生き生きと

2018年11月13日火曜日

　職員朝礼後に確認する「育子園の実践」週目標は・・・【時間の余裕・心の余裕をもつ】は、日々の生活の中で心に響く言葉です。

先日転居した職員から、遠くなった事で通勤時間に余裕を持つことになり、生活リズムが変わりました。

　園に着いてから朝ゆっくり出来その時間が有りがたいという話でした。

　環境の変化に自分を正していけるその努力が素晴らしく感動しました。

　私もある年齢に達してからは、ついつい朝暴走がちの自転車から、電車通勤に『余裕』を意識していましたが、慣れてくるとついつい本性が出てしまう余裕のない自分に、繰り返の日々です。

　特に最近は、余裕のある身体に戻るまでに、時間がかかる事に気づきました。

　先日介護受給証が手元に届き、この現実に驚いています。

出来ればあまりお世話にならないようにと思いますが・・・

それには小さなことから感謝の気持でいられる様、日ごろから心がけていきたいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　園長

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和田小学校交流会

2018年11月12日月曜日

先日、年長児の「和田小学校交流会」に引率として参加させていただきました。

印象的だったのは、何よりも子どもたちの期待に満ち溢れた姿、嬉しそうな笑顔です。

道中はもちろん、校舎に入ると

「すごい大きい！靴入れるところいっぱいある！」

「階段ながーい」

と、目を輝かせていました。

交流会の内容は、二年生とのゲーム遊び。

お兄さん、お姉さんが作った「すごろく」をグループに分かれ楽しむといったものでした。

はじめは、少し緊張気味の子どもたちでしたが、徐々に笑顔も増え、楽しさを体で表現したり、お兄さん、お姉さんに自分の気持ちを伝えてみたりと、新たな環境に主体的に働きかけていました。

お兄さん、お姉さんたちと同じ大きな椅子に座る姿も、とても自然に感じられます。

本当に、心も体も大きく成長したのだなと嬉しい気持ちにさせられる反面、卒園まで残りわずかという寂しさも込み上げ、とても複雑な気持ちにさせられました。

交流会が終わった後の子どもたちは

「小学校楽しいね！」

「また行きたい！」

などと、嬉しそうに気持ちを共有しあっていました。

より一層、小学校への期待が高まったようです。

卒園までの残りの時間が、子どもたちにとって素敵なものとなるよう…。また、安心した気持ちで小学校へ進めるよう関わっていきたいと思います。

保育副主任

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ノベンバーフェスタ

2018年11月09日金曜日

杉並区和田地区の『絆』発展イベント事業ノベンバーフェスタが今年も開催されました。今年は記念すべき第１０回目で、近隣の小学校校庭で行われました。

恒例のパンくい競争では、年齢性別問わず、地域の方がみんなで楽しみながら参加しました。

災害時の避難を体験するリレーは、幼児をおんぶして歩いたり、車いすを押したり、タンカーで運んだり、消火訓練をしたり、楽しさの中にも学びのある内容でした。

そして育子園の子どもたちの遊戯から始まり、小学生、中学生、大学生の踊りは、地域に若い力が満ち溢れているのを感じました。

ノベンバーフェスタに参加させていただいて、和田地域の深い絆をこれからも大切に、互いに支え合い助け合う仲間の一人として、貢献できる存在でありたいと思いました。

たくさんの卒園生や保護者の方々にも出会い、少々の小雨も気にならないほど楽しい時間になりました。

保育主任

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ウォーキング

2018年11月08日木曜日

１０月中旬より、健康保険組合で行っているウォーキングラリーに参加しています。

日々８０００歩を目標に頑張っています。

と言っても、のんびり・まったりな感じのウォーキングなので一人で歩くと辛くなるので、買い物などと理由をつけて娘を道連れにしています。

ラリーに参加していると知らずに付き合ってくれる娘に感謝です。

娘とのウォーキングは、新しい発見があったり、家であまり話せないことを話したり・・・・・

娘との話が弾み、いつもよりもたくさん楽しく会話しています。

娘は、親といるよりも友達といることの方が楽しく、一緒に出掛けることが減り、家では、テレビがついていて話をしても中途半端になったり聴いてなかったりということが多々あり、娘ときちんと向き合って話が出来ていなかったと振り返ることが出来ました。ウォーキングは、娘との貴重な時間になっています。

ウォーキングラリーは、もう少しで終わりますが健康の為、娘との時間を作るためにもウォーキングは続けていきたいと思います。

副園長　　高野

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先日、杉並区による同じ地域の保育者同士の学び合いと児童虐待についての研修がありました。地域の保育者同士が同じテーブルにつき学び合うことで地域を支える一員としての自覚が促されました。後半は児童虐待について学びました。虐待はテレビや新聞でのニュースではなく、私たちの身の回りに起こっていることです。通告や相談件数は増加しており個々のケースも多様化しています。杉並区の要保護児童件数は平成２９年度は１８４９人となったとの報告がなされています（杉並区子ども家庭支援担当より）。

　虐待は大きく分けると身体的虐待、性的虐待、ネグレクト（養育放棄）、心理的虐待があります。虐待か否かを判断するときに留意することは「虐待の定義はあくまでも子ども側の定義であり、親の意図とは無関係です。その子が嫌いだから、憎いから、意図的にするから、虐待というのではありません。親はいくら一生懸命であっても、その子をかわいいと思っていても、子ども側にとって有害かどうかで判断するように視点を変えなければなりません。」（小林美智子1994）と確認させていただきました。保護者の立場ではなく子どもの側に立っての理解が大事だということです。

　私自身、子どもが幼い時には暴力や体罰こそしていませんでしたが、躾として言葉による暴力はなかったのか反省するところでした。

　日々の生活で家庭、社会や職場で共に過ごしていると価値観や考え方の違いでぶつかり合うことがあります。見守る保育で大切にしていることの中に「自分の価値観に他人を合わせようとするのではなく、その違いを認め合うことが必要です。」と教えていただいています。相手の立場に立って考えることから相手への理解が生まれてきます。理解しようとするその積み重ねにより、かならず協調点が見つかってきます。

　保育において子ども同士の関わりを大事にしています。それは、子ども同士の関わりから発達が促されてくるからです。そして、その関わりの中で子ども一人一人が生き生きとしているか、自主的に活動しているかということを見て保育者は子どもと関わっています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副園長　　田中

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音楽クラブ

2018年11月06日火曜日

　門の前で朝のお迎え時、園庭のお花が新しくなっていたことに気付きました。

これからむかえる季節、寒さに耐えられるような強く美しい花に心が癒されました。

　月２回、講師の先生による年齢別『音楽クラブ』の日でした。子ども達の生き生きとした元気な声が今日もホールから聞えてきます。

　リズム遊びの最後にチャンピョンが決まる「焼き芋じゃんけん」は、子ども達が楽しみにしている一つです。職員にも楽しさが伝わってきます。二人ペアーになりじやんけん、４０名の中から最後まで勝ち残るの一人とは・・・チャンピョンになると皆さんの前で表彰されます。

　年中ゆり組には、保育参加のママ先生・パパ先生も参加してさらに嬉しい時間となりました。講師の先生の導入はファミリースポーツディの年長ひまわり組の鼓笛についての感想から始まりました。

（来年は）ひまわり組になる事、鼓笛の衣装、楽器についての話の中から「大太鼓・小太鼓・中太鼓」という声が聞えてきました。

　今日は小太鼓について、バチ（棒）の使い方の約束と確認、その後ピアノの音に合わせてリズム打ち、手にバチを持ち、音符に合わせリズム体感するという凄い時間です。

　繰り返す中で徐々に音符を楽しむようになっていました。ママ先生、パパ先生も子どもたちと共に参加「音楽クラブ」を更に盛り上げてくれました。

　子どもたちの音感に対する耳の良さ、素早く全身で反応するという年中児ゆり組に感動した「音楽クラブ」の楽しい時間でした。　園長

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子どもの、ありのままの姿

2018年11月05日月曜日

一歳児クラス、給食でのできごとです。

保育士が、給食を終えた子の食器を片づけていると、Nちゃんが「自分も」と言うかのように食べ終えた食器を重ねはじめました。

お茶わん、おわん、というようにサイズが近いものをピッタリ重ねるのではなく、コップが一番下…次にお茶碗、デザートのお皿、と少し不安定にも見える重ね方をしていました。

最後に、おかずの入っていた一番大きなお皿を乗せようとするNちゃん。

「それ以上は重ねられない…」と思い、声をかけようとしましたが、こちらが声をかけるよりも早く気付いたようで、乗せるのを止めテーブルの上に置きました。

しっかり考えながら行っていたNちゃん。

Nちゃん自らの経験を保障するためにも、声をかけなくてよかったと思っていると、そこへ、別の視点から見守っていたH保育士がやってきました。

Nちゃんの重ねた食器を見たH保育士は、「すごい！じょうずにできたね。アートみたい。手伝ってくれたんだね、ありがとう。」と優しくNちゃんの自発性を認めていました。

その瞬間…自分は、Nちゃんの姿をまるごと受けとめる、という気持ちで見守れていなかったことに気づかされました。

食器をさげた後のNちゃん…。本当に嬉しそうな顔でお昼寝に入っていきました。

自分は、ここにいていいんだ。

そのままの存在でいいんだ。

H保育士の関わりで、Nちゃんの自己肯定感が育まれた瞬間…。とても心温まりました。

いつでも、どんなときでも、子どもに安心感を与えることができる…。そんな保育士でありたいと感じさせていただきました。

日々の保育の内省。

自分に矢印を向けることのできる貴重な時間をいただけたことに感謝です。

保育副主任

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自由って・・・

2018年11月02日金曜日

来年度保育園入園を希望されている方々が、各園を見学に回られているこの時期、育子園にも毎日のように来園の予約が入っています。

ある見学者の方が、理念の説明の後、「『自由保育から小学校に行った子どもが、授業中座っていられず勉強に集中出来ず困っている』という知り合いがおり、日々自由に過ごしていると、学校に行ったときに問題はないのか」と質問をくださいました。

育子園の子どもたちは自主性自発性を発揮し自由に活動していますが、その中には必ず、集団のルールが存在します。ルールの大切さは、欲求のぶつかり合いから決まりを守ることを学んでいきます。無理やりルールを押し付けられるのではなく、ルールを守ることで互いに楽しく心地よく過ごし、喜びに繋がっていくことを体験していきます。

また、育子園は、順序制や習熟度制といった保育方法も取り入れており、一律に同じことをさせるのではなく、子どもの気持ちに寄り添い、自分のやりたい日にちや時間、やりたい方法などを自ら選択出来る環境も設定しています。これによって、苦手な事にも挑戦する経験をしていきます。

その部分だけを見ると、ただ自由に活動している姿ですが、子どもたちは日々の様々な体験を通し、社会性や、学びに向かう力を身に付けています。

小学校に入学すると大きな環境の変化から最初はとまどい、落ち着かない姿を見せることがあるかもしれません。しかし、それがその子のすべてではなく、子どもたちはその後も発達していきます。

言われてできるのでは本物ではなく、自分で判断しその環境に適応していくことが大切です。私たちは子どもたちの成長を信じて今を大切に、物的環境・人的環境・空間的環境を整え関わっていきたいと思っています。

保育主任