佼成育子園［こうせいいくじえん］－東京都杉並区

2019年08月30日 金曜日

1歳児、2歳児クラスを覗くと、自己主張をしながら思いを通おそうとする場面に出会います。言葉での表現がまだ難しく、手が出てしまったり、時には噛みついてしまったり、泣いたりしています。しかし子どもたちが自分の気持ちを表すことができるのは、そこが安心できる場だからです。保育士たちは、いつも子どもの気持ちを受け止め、優しく温かく関りながら、表現の方法を伝えています。

大人から見るとわがままだったり理不尽に見えることを、『いけないこと』とただしかるよりも、思いを尊重し共感していくことで、子どもたちの気持ちは安定していきます。そして気持ちが安定していると自発的に活動でき、身近な環境に自ら働きかけ、自信をもって主体的に生きていく基礎を育んでいくことができます。

我が子の子育て中は心の余裕がなく、わかってはいるものの親の思いを優先し、自己主張をたくさん抑えてきました。先日、27歳の長男に、そのことを話し今さらながらお詫びしました。すると長男は「ここまで大きくなれたんだから大丈夫だよ」と言ってくれました。

もう息子は1歳や2歳には戻れないけれど、反省の気持ちを決して忘れず、一日一日を後悔のないよう大切に過ごしていきたいと思っています。

保育主任

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2019年08月29日 木曜日

　今日は、夏のしめくくり！ホールでつぼみ組とふじ組いっしょにスイカわりを行いました。場所は一階ホールです。10時近くに約40名の0～1歳クラスの子どもたちが先生といっしょに集まってきました。

    保育士と子どもたちの関わりを見て、相手の能力、機根に合わせて話しをすること、行動すること、順序立て見せることの大切さをあらためてかみしめることができました。

     0～1歳クラスの子どもたちにも伝え手のあり様によって、その時の状況にふさわしく行動することができることを見せてもらいました。

    これはふだんの人とのコミュニケーションの基本なのだと思います。大事なことは「自分の考えを相手が理解できないのは、相手のせいではなく、こちらに伝え方の問題がある」という姿勢です。「相手にふさわしく理解できるように伝えたか」とこちらの伝え方に課題を置くことによって、より良い関わり方が見えてきます。

　子どもたちは、ホールに入ると白いシートが眼に入りました。白いシートに集まってきました。そこは、スイカを置く場所です。想定外でした。子どもたちをその周りに移動してもらわなくてはなりません。幼児クラスなら言葉で伝え、場所を支持することでスムーズな移動が可能ですが、0～1歳クラスならではの移動方法を見せてもらいました。

　青いシートを敷いたことによって、どこに移動したらよいのかわかる場所が現れました。多くの子どもが保育士といっしょに移動できました。でも元気の良い子は、広いホールで伸び伸びと遊んでいました。そこで次に、保育士は前に立って「スイカの名産地の（振り付）」等で楽しそうに振りを付けて歌いました。子どもたちも一緒になって歌っていました。自由に遊んでいた子も保育士を見て身体でリズムを付けながら歌っていました。気が付くと保育士といっしょにみんなが青いシートに座っていました。

　態勢が整ったところで、いよいよ、スイカ割りが始まりました。はじめに登場した保育士のパフォーマンスが面白くて全員が引き込まれ、笑いとなりました。子どもたちには、新聞紙で作った棒が用意されていました。子どもたちは手に手に棒を持ってスイカを囲み、スイカ割り？というよりも、スイカたたきが始まりました。子どもたちが主役のスイカ割りが盛大に行われました。そのあとはみんなでおいしくスイカをいただきました。

                                                                                                          園長　田中基之

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2019年08月28日 水曜日

８/２１（水）　東京ウインドオーケストラのファミリーコンサートに年長児が参加してきました。

映画「３匹のこぶた」の「オオカミなんかこわくない」、「楽器紹介をしながらのドラえもん」「指揮者体験」等々、盛りだくさんの構成で、曲が流れると手拍子をしたりしながら子どもたちも喜んでいました。

ファミリーコンサートは、荻窪にある杉並公会堂で行われました。

往復は電車での移動になるので、子どもたちは出発前に職員と公共のマナーについて話をしました。

そのことが、しっかり理解できていたのだと思います。

車内で、少し騒がしくなると子ども同士で「し～っ！」「静かに」とやり取りをしていました。

また、帰る前の水分補給後。

子どもたちが飲んだコップを集めようとすると、子どもたちが率先して集めてくれて、あっという間に片づけられました。

そんな年長児の姿を見て、主体的に自分たちで考えて行動することが身についていることが感じられ、頼もしく思いました。

これから、ファミリースポーツデイ、遠足、お別れ遠足・・・と行事が続きますが、どんな年長児に成長していってくれるか楽しみです。

副園長

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2019年08月27日 火曜日

先日、二歳児クラスに入らせていただいたときのことです。

この日の活動はプール遊び。笑顔で水着に着替える子どもたちがいました。

トイレを済ませ水着に着替えようとするAくん。

「はい」と水着を持ってきたので、受け取ろうとすると笑顔から一変…。「自分でやるの」と真剣な表情で水着を穿きはじめました。

「うーん。うーん」と悩みながらも一人でやり遂げようとするAくん。

しかし、うまく穿くことができず、最終的には「できなかった。えへへへ」と笑顔で水着を差し出してきました。

以前、プール遊びを行ったときは、はじめから「できない」と水着を渡してきたAくん。自立心、自我が芽生えてきているのだなと成長を感じ嬉しい気持ちにさせられました。

Aくんの姿から、改めて、受容的・応答的な関わりを大切にしていきたいと感じさせられました。

保育副主任

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2019年08月26日 月曜日

　今日も園児たちが園庭で思い思いの場所で遊びを展開していました。

　小さなログハウスでは3～4人の子どもがお店を開いていました。子どもたちは、ハウスの縁の所をカウンターにして商品を並べていました。Kくんは、その縁を利用して砂場から運んできた砂を盛り付けていました。小さなバケツで運んできた砂をスコップで上手に丸く置いていました。置いた砂をお好み焼きか、ハンバーグを焼くかのようにみたて、右手に持ったスコップをフライ返しにして“ちょんちょん”と押して焼き加減を調整していました。

　Kくんは料理することをママを見て覚えたのでしょうか。大人からすると火を使っているキッチンは、熱湯や油などでやけどをする危険があるので、小さい子どもは安全な離れたところで遊ばせています。小さなこどもにとっては毎日、見ていることがごっこ遊びとなっています。

　「焼き加減はいかがですか？」と聞くと、声がした方を見てニコッとして「うん、いいよ！」との返事が返ってきました。Kくんコックさんにとってお客さん1号でした。

　Kくんが材料の砂を取りに行っている間に、後ろから見ていたSちゃんがすぐ隣でお店を開こうとしました。戻ってきたKくんは「もう、やるならあっちでやってよ！」という顔をして、Sちゃんが乗せた砂をよけていました。Sちゃんは、“ダメなんだ”とあきらめて別の所に遊びを移していました。Kくんは料理を作るコックさんになりきっていたのでした。

　大事な遊びを共有してくれたお客さんには笑顔で接してくれましたが、料理作りを横取りした人に対してははっきりと“No!”の答えで接していました。自分の遊びをはっきり主張していました。Kくんの遊びに対する集中力を感じました。

　お昼の合図の音楽が流れるとKくんは、道具をボックスに片付けて園舎の中に入って行きました。一緒に入って行く子を見るとさっき、Kくんに断られたSちゃんでした。二人とも楽しそうな顔をしていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　園長　田中基之

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2019年08月23日 金曜日

今日も園庭で元気に遊ぶ子どもたち。様々なあそびが展開されていますが、虫探しや虫取り、そして飼育観察も人気の遊びです。

カブトムシやクワガタなどをの世話をすることで生きものへの愛情が育まれていきます。捕まえたセミの命が短いことを知っている子どもたちは、保育室に戻るときには逃がしています。虫が死んでしまうと、お墓を作って埋めています。

しかし、子どもたちが本当に命の大切さを理解するのはとても難しいことだと思います。日々、友だちや小さな虫や植物などとの触れ合いを通し、少しづつ命の尊さを学んでいるところです。

先日も年少児Ｈ君が、弱っているセミを捕まえることもせず、じっとそばで長い時間見守っていました。その優しいまなざしに『命の大切さを感じているのだろうか・・・』と温かい気持ちになりました。

保育主任

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2019年08月22日 木曜日

　1歳児クラスのJくんは、園庭遊びの時間、お部屋の外に置かれた大きなタライに身を乗り出して遊んでいました。近くに寄っていくと右手にはカップが一つしっかりと握られていました。タライの中は泡でいっぱいになっていました。タライの白い泡をカップで掬うと、高く持ち上げてはカップを勢いよく振っていました。カップに入っていた白い泡がフワッと空中に飛び散っていきました。一緒に遊んでいるYちゃんの頭にも白い泡が乗っかりました。白い泡を掬っては、舞い上げます。タライの中の泡が少なくなるとカップをタライの中でガラガラとかき回して泡を増やしていました。もう、Jくんは泡の作り方を学んでいました。

「泡がたくさんできたね～」と言葉をかけると、ニコッとし顔を向けてきました。そしてカップで泡を掬って“どうじょ！”と言ってカップの泡を差し出した手に乗せてくれました。

　そばでJくんの作ってくれた泡で一緒に楽しませてもらいました。気が付くとJくんは手から足まで、水(泡)浸しになっていました。お友だちと一つのタライで泡作りを楽しむことができました。

　お昼の時間を迎え、保育士からの促しでお着替えに移っていきました。十分に楽しんだJくんは“は～い”と返事をして泡作りをおしまいにしていました。

　Yちゃんと一緒に遊び込むことができたJくんでした。

　フレーベルの言葉に「児童のどんな遊戯も、全生涯のいわば子葉である」(2019.8教育ナビより)」の言葉があります。今日のJくん、Yちゃんの育子園での遊びが、将来の二人にとってかけがえのないものでした。保育の意義をあらためて感じさせていただいています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　園長　田中基之

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2019年08月21日 水曜日

新宿せいが子ども園の藤森園長先生の研修に参加してきました。

その中で、

職員は、園長の示した1つの同じ山を登る。

登る道は、それぞれの職員が自分に合った道を選ぶ。

花の咲いている道、景色のいい道、緩やかな道、チャレンジできる道等々。

というお話が印象的でした。

園長が示した目標に向かって、職員みんなが同じ方向を向き、お互いを認めつつ進んでいく。

見守る保育は、子どもだけでなく職員同士もしっかり見守り合えるということを再認識出来た研修でした。

副園長

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2019年08月20日 火曜日

一歳児クラスのできごとです。

おひさま広場で、数人の子がボール遊びをしていました。

上に投げてみたり、転がしてみたりと、それぞれ思い思いに楽しむなか、Sくんが自分の使っていたボールを見失い涙を流していました。

そこへ、違う遊びのゾーンで遊んでいたNちゃんがやってきました。

涙を流すSくんをじっと見つめるNちゃん。しばらくすると、もといたゾーンへ戻り、何かを握り締め再びSくんのところへやってきました。

Nちゃんが持ってきたのは「おてだま」で、Sくんの前にポンと置くと遊びに戻っていきました。

Sくんが困っていると感じたNちゃんは、Sくんのためにとボールに似た「おてだま」を持ってきてくれたのです。

同じタイミングで、他の子がSくんの使っていたボールを見つけ持ってきてくれたこともあり、Sくんも気持ちを切り替え遊びに戻ることができましたが、Nちゃんの自然と見せてくれた優しさに感動させられました。

集団の生活の良さ、あり方を考えさせられるとともに、日々の自分の保育を見つめなおす有り難い時間となりました。

保育副主任

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2019年08月19日 月曜日

　午前中の園庭は木陰や、日よけによってとても過ごしよくなっています。今日も園児たちが元気に遊んでいます。

　園芸用のホースからポトポト落ちている水を見つけた1歳児クラスのAちゃん。Aちゃんは落ちてくる水滴を見て何を感じたのでしょうか。カップを持ってホースの下に向かって行きました。いつもは砂遊びに使うカップで水滴を受け止めようとしたのでした。目の前のプランターの上に水が落ちていました。カップと落ちてくる水滴の間には少し開きがあり、カップの向こう側に水が落ちていきました。Aちゃんは、小さな足を一歩前に出し、小さな手を伸ばし、何とか水滴を入れようとお顔にも力が入っていました。すると差し出したカップの中に水滴がぽたぽたとたまってきました。カップの中はAちゃんからは見えません。カップに水滴が落ちた感触が伝わっていました。たまった水の重さを感じていました。水が入ったことを目ではなく重さで感じていました。

　カップに水がたまったことを知ったAちゃんは、水滴を受ける手を引っ込めて、そばで見ていた保育者に“水が入ったよ！”と嬉しそうな顔して見せていました。保育者は、見せてもらいながらAちゃんに“すごいね！　水を入れられたね！　水が光っているね！”と言葉をかけていました。Aちゃんは保育者を見て“ニコッ”としました。

　Aちゃんは、まだ自分の思いを言葉にして十分には伝えることはできません。しかし、毎日、遊んでいる道具の使い方を見ては学び、手にとっては使いこなせるようになっていました。砂場で遊んでいる時は、カップを“砂を入れる”物として使ってきました。水遊びをするようになってからは、“水も入れられる”ことを学びました。今日は、上から落ちてくる水滴を受けとめる使い方を学んでいました。

　Aちゃんは、五感を使って学び、周りの保育士から言葉をかけてもらい、褒められて自信をつけていました。Aちゃんは、園での遊びに毎日ワクワクし、新たな発見をしながら楽しんでいます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　園長　田中基之

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