佼成育子園［こうせいいくじえん］－東京都杉並区

2019年12月13日 金曜日

年少児のＡ君とＢ君が大喧嘩をしていました。Ａ君の言い分は、「Ｂ君が、僕の使っていたブロックを取った」そしてＢ君の言い分は「使いたいから返さない」でした。常識的にはＡ君に軍配が上がりそうな内容ですが、Ｂ君のことも否定しないよう、まずは二人の気持ちに寄り添い共感することを大切に関わりました。

二人とも大分興奮しており、ヒートアップした気持ちはなかなか収まらず、しばらく力いっぱい自分の怒りを互いに表現していました。最初は私の声掛けも耳には届きませんでしたが、徐々に何とかお互いに落ち着くと、その後は何もなかったかのように再び遊びだしました。

まだ自分の考えを主張することが主なので喧嘩も多くなりますが、だんだん相手のいう事も聞いて自分の考えを変えていくことができるようになっていきます。そのためにも、保育者は子どもたちの気持ちや主張をしっかりと受け止め、互いの気持ちを伝えたり、気持ちの立て直しができるような助言も大切になってきます。

給食の時間、あんなに大喧嘩していた二人はすぐそばに座っています。そして、食事中Ｂ君がスプーンを落とすとＡ君は「とって来てあげる」と落ちたスプーンを拾い、新しいものを持ってきてくれました。午睡では、隣同士でじゃれ合いながらとても楽しそうです。二人はとっても仲良しです。

保育主任

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2019年12月12日 木曜日

    12月12日の空は、晴れわたり気持ちのよい朝を迎えました。0歳児クラスの子も園に通い始めて8か月です。門に立って毎日声をかけているので子どもたちからも笑顔をいただいています。

     今日もお母さんといっしょに歩いてきたSちゃん、トコトコと歩いて行ったのは開いている大門の方ではなく、閉まっている小門の前でした。門の前に立って開けようとしていました。お母さんが“そう、Sちゃんはこっちの門から入りたいんだね！”と言って、お母さんが閉まっている小門の方に行き、暗証番号を押し、門を開けて“Sちゃん、入れたね！”とニコニコして二人で入って行きました。

    お母さんがSちゃんの思う方を選んであげました。開かれている門から入るか、閉まっている門を開けて入るかという一見、小さなことです。事柄は小さなことですが“子どもの思いに合わせる、寄り添う”ことは難しいことではないでしょうか。お母さんは、当たり前に“こっちから入りたいんだね”と、自分が選択していた「開かれた大門から入る」という考えから瞬時に切り変えられたのは、大きいことです。少なくとも私にとってはすごいことでした。

    私が心構えにしている一つに『目の前の人を大切にする』があります。そのために、まず「相手の願いを受けとめよう」「話を聞こう」と言い聞かせています。仕事場では意識しているから多少できますが、仕事から離れて家庭にいるときに「相手の言うことを聞く」ことは半分も出来ていないのではないでしょうか。

    柔軟な心はまわりの人の心を優しくしてくれます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　園長　田中基之

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2019年12月11日 水曜日

先日、娘の吹奏楽の演奏を聴きに行ってきました。

中野駅北口前広場で「薬物乱用防止青空コンサート」が開催され娘の中学校が参加しました。

素敵な演奏に癒されようと思っていましたが、１曲目が娘を含めて７名での演奏だったので写真や動画をしっかり撮りました。

前列に座っていたため余裕で撮影でき、演奏にしっかり耳を傾け、娘の演奏している音も聞こえました。

全部で５曲を演奏しましたがゆっくりと聴き入らせてもらえました。

中学に入って吹奏楽を始めて、こんなにも上手に吹けるようになったのかと日々の練習を頑張っている姿が想像できました。

日曜日の午後のひと時、穏やかな気持ちにさせてもらえていい休日を過ごせました。

副園長

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2019年12月10日 火曜日

幼児グループの保育室に行くと、数人の子が塗り絵を行っていました。

「できた！みてー」と嬉しそうに、近くにいる保育士に塗り絵を見せに行くKちゃん。

声をかけられた保育士は、「ここ難しかったでしょ」などと、Kちゃんの達成感や過程に共感するよう関わっていました。

Kちゃんは、認められたことが嬉しく自信につながったようで、その後も笑顔で塗り絵を続けていました。

子どもは、気持ちが安定すると、好奇心が広がり、新たに気づいたことや、自分で成し遂げたことを伝えようと保育士等に働きかけます。このような子どもの姿を十分に認め、共感を示していくことが、子どもの自発的な活動を支えます。子どもが安心感、安定感を得て身近な環境に働きかけ、好きな遊びに集中したり、やりたいことを繰り返し行うことは、主体的に生きていく基盤となります。

改めて、子どもの気持ちに寄り添っていくこと…。子どもの姿をまるごと信じ見守ることの大切さを感じさせていただけた瞬間でした。

保育副主任

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2019年12月09日 月曜日

    毎月、グループごとにお誕生会をさせていただいています。幼児クラス約１２０名は大ホールでお祝いをしています。毎月、お誕生月の子はみんなにお祝いされて喜びを感じています。みんなも一体感を味わっています。お誕生月でステージに上がった子は、みんなからの声援があり、さながらアイドルのようです。一人ひとり、司会者から名前呼ばれステージ中央に移動します。そこでみんなから“たんじょうび　おめでとう♪　ほんとうに　おめでとう♪・・・”と大合唱、おめでとうの歌のシャワーを浴びます。みんなが楽しく参加しています。

    お誕生会も２０分前後時間がかかります。なかには自由行動をする子もいます。自由行動をする子は、自由行動をすることで自分のバランスを保っているとも言えます。その子の命にかかわるときや周りの子にけがが及ぶときには止めるようにしています。自由行動であってもいきなり制止することはかえってその子のバランスを崩してしまいます。保育者がどの状態で関わるかは、その時の行事の流れやその子の様子を見て判断し行動しています。

    先日のお誕生会で一人の子が自由行動していましたが、子どもたちがその状況を受け入れているのが分かりました。その子の個性として受け入れているのだと思います。その基本は、保育者たちの姿勢です。保育者のふだんの姿勢が子どもたちに及んでいます。保育者が“行事のために何とかしなければならない！”と思っていたら子どもたちも“行事のために何とかしなければならない！”というようになるでしょう。

    今回も、保育士がその子の様子とお誕生会の状況を見ながら、“ここ！”というところで手を取りながらクラスの中に入って行きました。

    子どもたちは保育者に温かく見守られながら成長をしています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　園長　田中基之

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2019年12月06日 金曜日

12月8日は、釈尊がお悟りを開いた成道会です。今年は、8日は日曜日ですので育子園では一足早く6日にお祝いします。

釈尊は2500年前、6年の苦行で衰弱したお釈迦様は、苦行では人生の苦しみから逃れることはできないと、ブッダガヤの尼連禅河で沐浴をし、村娘スジャータから乳粥をもらい川のほとりの菩提樹の下で1週間座禅を組まれ12月8日の夜明に悟りを開いたと言われています。

年長の代表児は、仏教の三大行事では奉献の儀を行い、灯明、お茶、お菓子、お花をみ仏様にお供えしますが、成道会はスジャータの乳粥の由来から牛乳もお供えします。年長児は、代々先輩が行ってきたこの儀式をしっかりと受け継ぎ、厳粛にとりおこなってくれます。

代表児の顔は喜びと自信に満ちており、小さい頃の姿を思い出しながら感動する瞬間でもあります。

卒園まであと４ヶ月になりましたが、これからも自信をもって物事に取り組み、主体性をもって、日々さまざまな活動を楽しんでもらいたいと思います。

保育主任

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2019年12月05日 木曜日

　初代園長先生は徹底した布施をされた方でした。

　畑で採れた餅米をお餅につきましたが、妙佼先生はご自分で就いたお餅を取り上げて、お供えするものはお供えするように作って、全部信者さんにお配りになりました。ご自分で食べようとも思っておつきになったものでも、信者さんにあげてしまわれたのです。

　　はきものなんかでも粗末なものをはいている人があると、もうどうしてもご自分のをあげたくなられるらしいのです。相手によっては、「これは私が持って行ってあげては帰っていけないから、あなたが持って行って、虚空蔵菩薩様から頂いたものだから―と言ってあげなさい」とご自分は表面にお立ちにならないのです。《慈悲の生涯より》

　初代園長先生は、常に目の前の方を大事にされていたのでした。「もうどうしてもご自分のをあげたくなる」のは母親の子どもを思う気持ちなのだと思わせていただきます。

　その姿から亡くなられて六十二年経った今でも“慈母”として慕われ続けています。

　私たちも、初代園長先生のように目の前の子どもたちが元気に過ごせるよう努めています。

　　子どもたちは、毎日の遊びを発展させて楽しんでいます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　園長　田中基之

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2019年12月04日 水曜日

和田３丁目周辺の商店街を歩いていて、１歳児クラスのＹくんに会いました。

お母さんと話をしている間にＹくんは通りすがりの人に「あっ」と指をさしながら声をかけていました。

すると声をかけられた人たちは「こんにちは。」と言いながらＹくんに笑顔で手を振っていきました。

お母さんに知り合いの人なのか聞いてみると知らない人とのこと。

Ｙくんに声をかけられて自然に笑顔になっているようでした。

子どもはいるだけで社会貢献しているという言葉を思い出しました。

子どもは周りの人を笑顔にし、温かくするパワーを持っています。

お散歩に出かけても近隣の方に出会って挨拶したり手を振ったりすると、声をかけていただいたり、手を振ってもらったりして笑顔で温かい雰囲気になります。

地域の方々に見守られながら保育を行えていることに感謝していきたいと思います。

副園長

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2019年12月03日 火曜日

先日、年長児の「和田小学校交流会」がありました。

交流会の内容は、二年生とのゲーム遊びです。

はじめは、期待と不安が入り混じっている様子の子どもたちでしたが、お兄さん・お姉さんたちの温かさに触れていくうちに徐々に笑顔も増え、楽しさを体で表現したり、自分の気持ちを伝えてみたりと、新たな環境に主体的に働きかけていました。

 グループに分かれ「すごろく」を行ったり「じゃんけん列車」や「猛獣狩りゲーム」など身体を動かす遊びを行ったり、２年生から歌のプレゼントがあったり…。

楽しい時間はあっという間に過ぎてしまいましたが、子どもたちは、「これから小学生になるんだ」という期待で満ち溢れていました。

交流会が終わった後も「小学校楽しみだね！」「また行きたい！」「プレゼントもらったね！」などと、嬉しそうに気持ちを共有しあっていました。

子どもたちの笑顔を見ていると、本当に、残りの育子園生活を素敵なものにしてあげたいという気持ちにさせられます。

 卒園まで残り数ヶ月となりましたが、子どもたちの１日１日を大切に…。また、安心して小学校へ行けるよう関わっていきたいと思います。

保育副主任

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2019年12月02日 月曜日

 　現在、日本では食べ物が溢れています。“食品ロス”として取り上げられています。食品を提供するお店で廃棄されてしまう食品です。その生産過程で廃棄される食材も含まれています。コンビニやスーパーでの食料品、食材廃棄の問題もニュースで取り上げられてきました。

　『日本の食品ロスはおよそ646万トン（2015年（平成27年）度推計）。この量は、世界で行われている食料援助量、およそ320万トンを2倍以上も上回る。日本では食料が余り大量に廃棄されているという現実がある。』との報告がされています。

　初代園長先生（脇祖さま）は物に対してどのような見方をしていたのでしょうか。在りし日のエピソードを転記させていただきます。  

　妙佼さんが、「物」の命を拝んでこれを最大限に生かす―ということは、人に与えるときだけではなかった。人から「物」をもらうときでもそうだった。あるいは「物」を使うときでもそうだった。「物の殺生」という言葉を妙佼さんはよく使った。「物」のいのちを生かさず、無駄に殺してしまうという意味である。・・・人様が、お芋一本でも二本でも持ってきて御宝前にお供えするのを見て、先生はいつでも「もったいない、あれはほんとうの真心であげてくださったのだから、粗末にしてはいけないよ」とおっしゃり、そうして、まず、ご自分がそれを始末されるのでした。その頃は道場の回りが全部畑になっておりまして、お芋がたくさん作っておりました。十俵も、それ以上もお芋がとれてゴロゴロしていました。私たちはどちらかといえばあきあきしたような気持でいるところへ、信者さんが本当の真心でもってきてくださった僅かのお芋に対して、そのようなお考えになり、取り扱っていらっしゃったのです。「慈悲の生涯」より

　初代園長先生（脇祖さま）はすべての生き物、動物、植物、鉱物、水や空気、すべてのものに命が宿っていると見ていました。すべての存在に命があり、価値があり尊んでいました。これを仏教では山川草木悉皆成仏といいます。

　すべてのものに命を感じる生き方は、目の前の人への温かさに通じていきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　園長　田中基之

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