2020年06月12日 金曜日

◆初めての経験。（つぼみ）

今日は朝おやつ後、園庭に出る前に、初めての手型・足型をとりました。
おやつと同じハイチェアに座って一人ずつ行いました。
水色・みどり・オレンジの３色のスタンプ台をみんなの目の前に並べてみると、みんな興味津々にスタンプに手を伸ばす姿が見られました。
目の前にある真ん中の色をまずは取ろうとしたり、どれにしようか・・ひとつずつ指さしたりといろいろな反応が見られました。

手にスタンプをつけてみると、最初はキョトン顔。スタンプが手についたぬるっとした感触が不思議そうで、手をにぎにぎして確かめてみたり、色のついた手を見つめてみたり。
紙に手をギュッとつけると、一瞬でびっくり顔に変わる子どもたち。その驚きから泣いてしまう子も多かったですが、紙には小さくてかわいい手型と足型が。
初めての感触。初めての経験。みんな頑張りました。

そのあとは園庭にも出ました。慣れてきたこともあり、泣き声も聞こえなくなりました。興味の持ったものに手を伸ばし、夢中になっていました。
今日は風があまりなく、蒸し暑かったため、シャワーも行い、汗を流しさっぱりして気持ちよさそうな表情の子どもたちです。
少しずつ保育園にいる時間も長くなり、疲れも見え始めています。ひとりひとりのペースを大切に過ごしていきたいと思います。

★手型・足型をとっている写真をPDFに載せていますので、ご覧ください。
I.S

◆２歳児と仲良く　（ふじ）

蒸し暑さが増してきました。だんだんと、登園するだけで汗ばんでくる時期になってきまた。
　今日もおやつを食べ、その後は園庭に出て遊びました。園庭には、２歳児クラスの子たちがすでに出ていて、元気に遊んでいました。虫を探したり、砂場ではアイスやさんが繰り広げられていたり。去年度まで一緒に一階で過ごしていたみんな。その遊びが気になって、自然と一緒になって遊ぶ姿がたくさん見られました。ゆりかごスイングにふじ組の子が乗っていて、それを揺らす２歳児クラスの子。しばらく揺らしてもらい、２歳児の子が退散すると、今度はふじの子同士で、揺らしたり揺らしてもらったり。今日はゆりかごスイング滞在時間がいつもより長かったような。コンビネーションの滑り台の隠れ家の中では、ふじ組と２歳児クラスの子が並んで座っていて。２歳児クラスの子は、ミミズを付けた枝を持っていて、キャーとそれを見せ合い、その隣でふじの子は「おおかみ」と言って三匹のこぶたになっていたり。それぞれですが、一緒の空間で楽しんでいました。
　今日も気持ち良くシャワーを浴び、顔にかかっても嫌がる子もいなく。その後はまたお部屋でゆったり過ごしました。（Ｔ．Ｙ）
　

◆収穫したよ（きく・たんぽぽ）

　関東甲信は梅雨入りが発表されました。
　昨日は強風に加え、午後から雨が降り帰路につくまで大変だった事と思います。
　今朝はまた夏日のような日差しの下、子どもたちはこまめに水分補給をしながら園庭で元気に遊びました。こどもたちの元気さは蒸し暑さに負けそうな保育者を励ましてくれるようでした。
　そして、2才のテラスで陽を浴びている野菜たちも、子どもたちから毎日、水を注がれ、いつの間にか大きく育ち1本のきゅうりが収穫時期を迎え、今日はみんなでそれを収穫しました。最初に〇ちゃんが手に取ってみると、「ちくちくする。」「おおきい。」と、採りたてのきゅうりの感触を肌で感じ、それを言葉にして伝えてくれます。その感想を聞いたまわりの子たちも、どれどれ僕も私もと各々が手に取り嬉しそうに感触を確かめていました。
　園庭で遊び、沢山かいた汗をシャワーで流しさっぱりしたところで、先ほど収穫したきゅうりのお楽しみ試食会をしました。熱湯処理を終えたきゅうりが登場。かわいい手が何度も差し出され、おいしそうにきゅうりをほおばっていました。ほっぺが落ちそうとはこのことだな、というような表情を見せながら食べる子や、野菜が苦手な子でもみんなの盛り上がりに近寄っていき、そおっと味見してなんとなくおいしそうな表情を見せる子や、見るだけにして食べなかった子など反応は様々でした。
今後も子どもたちと育てて、収穫して、食べてみて、野菜との触れ合いを楽しみたいと思います。
まだまだこれから多くの野菜が育ちます。自粛にご協力いただいているみんなとも登園したら一緒に触れ合いができる事を心待ちにしています。
S・K

◆泡の花を咲かせてみよう 　(うみグループ)

今日は泡の紫陽花づくりをしてみました。
赤と青の色水の中に魔法の液体(洗剤)を入れて、ストローでぶくぶくと吹いていくと泡がたくさんでてきます。その泡を画用紙に写して、泡の紫陽花の出来上がり。
はじめに赤色で挑戦。モコモコモコと溢れる泡に「うわー」と声を上げて喜んでいました。
「先生みて、トウモロコシができた」
「イチゴのかき氷みたい」
青と赤を混ぜて紫色も作り、「ぶどうジュースみたい」と子どもたちの素敵な発想が溢れていました。
途中、色水のコップが倒れるハプニングもありましたが、周りでみていた年長児が雑巾をもってきてくれて拭いてくました。
泡を画用紙にくっつけるところは保育士が手伝いながら沢山の泡の花ができあがりました。

絵の具を水道で片付けるときも子どもたちにとって楽しみの一つと感じます。
「うわ～イチゴが流れていく」
「青と混ざって紫になって、またぶどうジュースできた」
「泡がたくさんでビールみたい」と楽しみながら片付けることの大切さを教えてくれます。

室内でも子どもたちが楽しみながら取り組めるものを提供できるよう環境を整えていきたいと思います。(O.Y)

◆あおむしの卵（にじグループ）

今日は◯ちゃんの誕生日会を開きました。
◯ちゃんの好きな食べ物はチョコ。
チョコが好きな友達がたくさんいることに気づき、発表にも自信がつく◯ちゃんの姿が見受けられました。
◯ちゃんの好きな絵本は『はらぺこあおむし』。
歌を聴きたい、とのリクエストに読み聞かせではなく、音楽を聴いて楽しみました。

ロビーにあるはらぺこあおむしの話から、園庭にあるみかんの木にあおむしの卵がある、という話にもつながり、園庭へいく楽しさも増します。

室内では昨日の続きの色水遊びも行われました。
様々な種類の色になり、虹のようです。
目で見て楽しむ子どもたちもおります。

園庭ではきゅうりが大きくなっているのに気づきました。
「食べたいな」「すごい、きゅうりだ」とスーパーなどで売っているきゅうりのまんまくっついていることに驚き、食べたい気持ちになる子どもたち。
しかし、もう少し成長したごろが食べごろと話し合い午後にでもまた見てみたいと思います。

あおむしの卵を探すと、「あ、あおむしが食べたあとがある」と穴の開いた葉がありました。
ゆっくりと葉っぱの裏を覗きこんでみると小さな白い丸いものを発見。
想像以上に小さい卵に驚きを隠せない子どもたちでした。

今後の成長過程を子どもたちと楽しみながら見守っていけたらと思います。

（a.y）

◆紫陽花の花と葉っぱ（そらグループ）

　紫陽花の花を飾り、花の名前をお父さんお母さんに教えている姿も見られるようになりました。この間は、障子紙に紫陽花の花の色を作って染めました。その染めた紙を折り紙にして紫陽花を折りました。「やりたい」と言ってきた子ども達と一緒に折りましたが、「簡単」と言いながらどんどん折っていき、もっと時間がかかるかと思いましたが、沢山お花が折りあがりました。室内あそび中に集まった子ども達と折りあげた花は、染めあげた偶然の色合いや滲み具合によって紫陽花の鮮やかな色に近い色合いになりました。

　沢山の小さな花をこれから紫陽花のように集めて糊付けしていきたいと思っています。
　紫陽花の葉っぱが虫食いだらけになっていたのを見つけました。子ども達と一緒に観察。綺麗に沢山穴を開けていてちょっとした虫の芸術でした。これも何かに使えないものかと考えました。虹の葉っぱを作る事にしました。

パレットにリードペーパーを敷いて、絵の具を虹色に並べて出してスタンプ台を作りました。そこに葉っぱを付けて色付けした後、画用紙にその葉っぱを置いて、上からローラーならぬトイレットペーパーに芯でコロコロところがして押しました。葉っぱを剥がしてみたら、なんと綺麗な虹色の葉っぱのスタンピングが出来ました。みんな自分の押した葉っぱを取る時は、そっと開けてみて「わー」と声が上がるほど、綺麗な色に染まりました。

何回もやっているうちに色が混ぜってきてまた違った味わいの葉っぱになりました。絵の具の色が横に並べられていたので縦にしたらどんな色になるのかやってみたいと言って、葉っぱの置き方を変えてやってみたりしていました。葉っぱを裏にしたらどんなになるのかもやってみると言って、試している子もいました。葉脈が出てまた違う味わいの葉っぱが出来ました。

　葉っぱも染め紙でできないものかと、やってみました。花の時と同じに障子紙を長く敷いて、今度は緑系の色合いの絵の具を用意して筆で染めていきました。ノリに乗った子ども達、長い障子紙が経ちまち足りなくなりました。筆を１本で塗っているのももどかしくなったようで２本どりになり、全部の筆を使っての染になりました。障子紙の長さをいかして端から端まで筆を走らせて塗りあげていくうちに、腰つきまで良くなり、腰を入れて塗る姿は、芸術家でした。まだやりたいと言うのでいっぱい染め上げました。

　予定以上に紫陽花の花も葉っぱも出来てきて、嬉しいような、さあ、どうしようか。全部使って大きな紫陽花畑が出来そうです。　Ｍ．Ｋ

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2020年06月10日 水曜日

◆初めての…　(つぼみ)

今日は、保育園での初めての身体測定を行いました。
何が何だかわからずまま、服を脱ぎ、測定器へ…
予想通り涙涙の子どもたちでしたが、しっかり測ることができました。

そんな中、涙ではなく笑顔の◎くん。
体重計にちょこんと座り、なんだか楽しそうです。乗り物に乗っている感覚なのでしょうか。保育士の「すごーい！」にも嬉しそうな表情でした。
何にでも楽しめる◎くんを見て、何事もまずは楽しんでやってもらおうと改めて思いました。

測定が終わった後は、気分を変え、園庭に出ました。
いつもは、午前睡をして園庭遊びをなかなかできない△くんも今日はお外へ。
しばらくシートの上にいましたが、徐々に砂がある方へ出てきます。砂をつまんでは、離してを繰り返し、△くんなりに楽しんでいる様子でした。砂と向き合う△くんの頭の中をのぞいて見たいと思いました。

いつもは保育士に抱かれて遊ぶ◇ちゃんも保育士から完全に離れ、ボールで遊ぶ姿も見られました。
今日は、初めての…に出会う瞬間が多く見れた気がします。
徐々に園生活に慣れていってくれている子どもたち。園には、もっともっと楽しいことが待っているよ、と伝えていけたらと思いました。
H.A

◆園庭のたのしみ （ふじ）

今日も夏日です、と朝の天気予報。
シャワーの出番かも・・・と連絡帳をチェックし園庭にでたところ、柔らかい風が気持ち良い日でした。
さらさらと風に揺られて、満開の菩提樹の花が地面にいっぱい落ちていました。
小さな花なので、たくさん落ちている割に気付きません。
しゃがんでじっと見て見ると、思った以上にたくさん落ちていてビックリします。
少しずつ保育時間を伸ばしている新入児が、毎日少しずつ園庭の遊ぶエリアを広げている最中、そっと視線を地面に誘ってみました。
ちょうどいい具合に砂場のカップを持っています。
１つ入れてみました。　　気づきません。
もう一つ入れてみました。　　　気づきません。
４つ入れてみました。　　　ああ・・・・一気にたくさんの花が視線に飛び込んできたようです。
思わずにっこり。そして指先でつまんでみました。　　又、にっこり。
その後はゆっくりひとつひとつつまんで集めだしました。
満開の菩提樹には、今たくさん虫も集まってきます。
２歳組の子達はテントウムシやダンゴムシを手にのせて、じっくり観察する様子が見られます。
園庭の楽しみの一つです。
それぞれの子の楽しみを、たくさん見つけて欲しいと思います。

進級児達は更に遊びを深めています。
経験したこと、見ていたことを深めたり試したりしています。
確かこんな感じ・・・と砂場で泥団子に挑戦したり、コンビネーションの中からなにやら話し声が聞こえてくるのでの覗いてみると、２歳組のお姉さん達の仲間に入って打ち合わせ中。
できるよ、とフープに挑戦した〇君は、フープの中で自分が回転してしまいました。

園庭には、あちこちに笑い声が戻ってきました。（Ｎ・Ｓ）

◆夏の発見（きく・たんぽぽ）

今日も暑い一日となりました。
園庭に行く時間帯は低年齢のみ10:30まで遊んでいるので、あちこちゆったりと過ごしています。熱くなってきたため今日も水を撒いてみました。近くにいた子どもたちも水が出てくると「キャー」とあっという間に散っていきます。でも水が大好きな〇くんはどんどん近づいてきてあっという間にびしょぬれ。逃げて行った子たちも「や～！かけてみな～」となぜか戦闘モードでやってきますが、すぐに逃げていくという繰り返し。□くんは別な保育士に「〇〇先生が水かける～」と報告しに行ったり、それぞれの楽しみ方で楽しんでいました。

育子園には大きな木がたくさんあり、砂場もちょうど木陰になっており気持ちよく遊んでいました。そんな大きな木にも子どもたちが大好きな虫もやってきて、今日はテントウムシを発見。毎日子どもたちのところに顔を出してくれる虫たちに大喜び。不思議なことに一回触ってしまうとすぐに仲良くなって手のひらに乗せて遊ぶ子どもたちには本当に感心します。
嬉しすぎてお部屋に戻る時まで一緒。保育士に満面の笑みで「てんとう虫いたよ～」と見せてくれました。
虫たちとも触れ合って、たくさん汗をかいたのでシャワーをしてすっきりです。

室内でも様々なごっこ遊びが繰り広げられていました。

（K.E）

◆シャボン玉アート 　(うみグループ)

今日は4月生まれのお友だちの誕生日をお祝いしました。
うみグループの中で一番に誕生日を迎えたひまわり組の★ちゃん。
「好きな色は何ですか」
「好きな果物は何ですか」
「好きなケーキは何ですか」
「好きな形は何ですか」
「好きな動物は何ですか」など沢山の質問が出ました。誕生日からしばらく間が空いてしまいましたが、お友だちからの質問に嬉しそうに応えていた★ちゃん。誕生カードとケーキとお友だちからの拍手に嬉しそうな★ちゃんでした。一つ大きくなったこと私たちも嬉しく感じます。★ちゃんおめでとうございます。

集まりの後、今日もシャボン玉遊びをしました。
今日はシャボン玉液に絵の具を入れて、シャボン玉アートに挑戦。
赤、青、黄色、ピンク、黄緑色の絵の具でシャボン玉液を作り、画用紙に吹きかけていきます。
「シャボン玉になったよ」
「割れて飛び散った」
途中、風で絵の具がこぼれてしまったり、画用紙が飛んでいきそうなハプニングもありましたが、楽しそうに「シャボン玉作るよ」と取り組んでいました。

シャボン玉遊びで少し園庭に行くのが遅くなってしまいましたが、限られた時間の中でも身体を動かし気持ちよさそうにシャワーで汗を流していました。
季節に応じた遊びを子どもたちと一緒に楽しんでいけたらと思います。(O.Y)

◆どんな模様になるかな？（にじグループ）

絵の具遊びが大好きなにじグループの子供たち。
朝から絵の具を混ぜて、混ざった色合いを楽しでいました。

そこで今日は絵の具と薄い紙を用意して、染め紙を楽しんでみました。
今回のテーマは「紫陽花」です。
園庭の紫陽花を見ながら、作ってみました。
紙を小さく折りたたんで、角を色を変えながら絵の具を付け、広げてみると・・・
きれいな模様の染め紙が出来上がりました。
使う色や絵の具のつけ具合によって、出来上がりの模様も変わります。
赤や青、紫、黄色・・・淡い絵の具の混ざり具合が色鮮やかな紫陽花が出来上がりました。
これを乾かして、子供たちと一緒に最後まで作っていきたいと思います。

昨日に引き続き今日も暑くなりました。
園庭にホースで水をまき始めると、涼を取ろうと次々子供たちが集まってきます。
「キャー」と言いながら水に当たっては気持ちよさそうな表情を見せています。
〇君は修行僧のように合掌して水にあたっています。
「面白かった？」とおちゃめな〇君に思わず笑ってしまいました。

虫を探したり、お団子作りを極めたり・・・。
汗をかきながらいっぱい遊んだ後は、今日もシャワーを浴びました。
汗を流すとさっぱりして心地よさを感じます。
暑い一日でしたが、今日も元気いっぱい過ごせたにじグループの子供たち。
これからもたくさんの「楽しい」を経験していきたいと思います。
I・Y

◆ドキュメンテーションもご覧下さい　(そらグループ)

今日は室内と園庭で過ごしました。
室内では誕生会を行いました。
久しぶりの皆での集まりでこども達も嬉しそうにしています。
誕生日を祝ってもらえるこども、祝ってあげるこども、どちらの存在も大切で喜びや敬う気持ちなどが少しずつ育ちとなるよう関わっていきたいと思います。

室内遊びではゾーン遊びを行い、様々な活動も取り入れています。

四季を感じられる様に、季節ごとの制作を通し様々な制作体験をしていく中で発想、イマジネーションを培っていけたらと保育者も様々な表現方法をこども達と探求していきます。

また、虹プロジェクトも少しずつ展開しています。
詳しくはドキュメンテーションに記してあります。そちらをご覧頂けると活動の意図するものが少しだけ分かりやすいかも知れません。今後改めてドキュメンテーション等を通して発信していきたいと思います。

園庭では室内の虹プロジェクトの延長で、虹発見装置を手にし、園庭の中の虹を見つけるこどもがおりました。

後日、写真などドキュメンテーションにて紹介させていただきます。

水遊びも行いました。
かけないでと言いながら近づくお決まりの姿を見て年下のこども達は不思議そうに見ていたりもします。

保育園でしか出来ない遊びや学びを日々考察しながら保育に携わりたいと考えています。

k★y

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2020年06月09日 火曜日

◆心の葛藤　(つぼみ)

保育士の顔を見ると以前よりも泣く時間も短くなり、笑顔を見せてくれたり、抱っこを求めてきてくれるようになってきた子どもたち。

朝のおやつの後、園庭に行くときには「お外にいきたい」とアピールするかのように「ん」と言いながら園庭を指さす◎ちゃん。
園庭に行く準備をして、みんなでレジャーシートの上に座ったり、砂場や築山、トランポリンのところも自分で移動したり、保育士とともに行ったり、好きな遊びを一人一人が模索中です。

△くんは泣きながらもハイハイで園庭を探索中、砂や土を触りながら、時折泣き止み、砂をつまんで、プランターに入れたり、保育士が型抜きした砂を触ったりと甘えたい、でも遊びたいという心の葛藤をしながら過ごしていました。

★ちゃんがゆりかごスイングに乗っていると年上の児たちがゆっくりと揺らしてくれたり、地面をハイハイしていると顔を覗き込んで様子を見守ってくれていました。兄弟のようでほほえましい光景でした。

子どもたちが安心して、楽しく過ごせるようこれからも子どもたちの気持ちを大切にしながら見守っていきたいと思います。(K.H)

◆園庭遊び（ふじ）　　　　　　　　　　　　

　今日も天気が良かったので朝のおやつ後すぐに園庭に出て遊びました。
園庭に出るとすぐに自分の好きな場所に行き遊んでいました。新入園児の〇くんはすべり台が大好きで上手にすべていました。その後も鉄棒で友だちと一緒に鉄棒にぶら下がって楽しそうに遊んでいました。

　今日はお団子が人気で丸太小屋やベンチ付のテーブルでは保育者が作ってくれた泥団子を大事そうに持って見せてくれたりカップの中に入れてみたりと遊んでいました。◇ちゃんにもらった団子をお皿に載せてテーブルの上に置いておきました。しばらくするとすぐ近くにあるケヤキの木に何かを発見したようで見に行きました。その間に他児がテーブルのベンチに座ろうとしているのを見て大事な団子を守りに戻ってきました。

　取られそうとではなくて大事な団子に触られて壊れてしまったらと思ったのか慌てて団子のある所に戻ってきました。昨日も同じことがあったようで先手を打っていたようです。　
出来事をよく覚えていてそうならないように行動しているようでした。自分なりに大事なものを守る方法を考えて頑張っていました。（ｙ.ｎ）

◆なんで取るの？　(きく・たんぽぽ)

日に日に気温が上がり、いい天気が続きます。園庭に出る途中のきく・たんぽぽぐみのテラスには、太陽を浴びたきゅうり・ゴーヤ・ピーマンなど沢山の野菜達がすくすく育ち始めています。５月中旬に種をまき、子ども達が登園してきたら一緒に育て、そして実がなったら一緒に収穫したいとわくわくした気持ちで始めました。

園庭に行く時やベランダに出た時・窓からも見えるので『これなにー？』という声がよく聞こえてきます。その都度「これはね・・・」と伝え、今では『お水あげたい』と自ら言う子も出てきました。

プランターの場所が太陽を思いっきり浴びる為、びっくりするくらいに伸びるツル。ピーマンもきゅうりもすでに何個も実を付けているのでこのまま大きくなればと思っていたのですがもっとツルが伸び、もっともっと大きな実を付ける為には間引きをしなくてはなりません。また、プランターの中に雑草がわんさか生えているのでそれらも取り除くことが必要です。

子ども達を誘ってみると『やるやる！』と意欲的な姿を見せてくれたので一緒に挑戦してみました。間引きの際にはせっかく出来た実をなんで取るのかとやはり疑問の声が上がりました。「もっと大きいピーマンが出来る為に取らなくちゃいけないんだ。このピーマンが沢山お水飲んじゃうと上のピーマンまでお水が届かないから大きくなれないの。」と伝えると『へーそっか。じゃあ取っちゃおっか！』とノリノリです。

また、雑草取りもどれを取っていいかどの葉は取ってはいけないのかと考えながら一生懸命でした。勢いあまってラディッシュの葉を抜いてしまったのはここだけの話。『あ、違った』と必死に埋める姿がなんとも言えませんでした。

きゅうりの葉を触って『ふわふわ』と言ってみたり『あ、なんかチクチクする』と手をすぐ離したりと楽しそうな姿が伺えました。

身近な環境の中で栽培を通して自然に触れ合い、一つ一つの変化を楽しんでいきたいと思います。
K・E

◆ベランダでの楽しみ　(うみグループ）

うみグループには、ベランダがあります。この季節、心地よい風が吹いていて園庭に出る時間まではいい遊び場になっています。
今日もしゃぼん玉で盛り上がっていました。
「みて～まほうなのよ」
「わたしも、ポーズ決めるからみててねぇ」
年齢の違う二人ですが、気が合うのでしょう。「園庭でも一緒にトランポリンする約束したの」と嬉しそうでした。
異年齢で過ごすからこその姿かもしれません。

夏のような暑さになった園庭では、水を撒くホースに子どもたちが集まっていました。
「ぬれちゃったぁ」と満面の笑みを浮かべ、再び水に近づいていく児もいれば、
「ぬれちゃったぁ」と言いながら泣きべそをかいてい児もいます。
同じ状況であっても一人一人思いは違うことがよくわかる光景でした。

急な暑さのせいか、休園期間に体力が落ちたのか、３０分も遊ぶと疲れたと室内に戻る児も多くいます。子どもたちの様子をしっかりと見ていきたいと思います。
汗もたくさんかいたので、さっぱりシャワーを浴びて大満足の子どもたちでした。（M．C

◆紫陽花と水しぶき（そらグループ）

　そらグループには、色鮮やかな紫陽花が飾ってあります。この時期、綺麗な色をつけている紫陽花をみんなで見ました。水色系、ピンク系、紫系、青系に紫陽花の色の違いや花がいっぱい集まっていることも良く見ました。そこでこの紫陽花の色をみんなで作ってみました。

　障子紙の長い紙を絵の具で塗りました。水を吹きかけながらちょっと染みこんで混ざっていくのを楽しみながら、赤・ピンク・青・水色の絵の具でそれぞれで線を書いていたのが、段々と混ざり合っていきました。子ども達の筆も段々と大胆になり隣の色を巻き込んで、「紫になったよ」と言いながら色の変化にも気付き塗っていました。夢中になり過ぎて、同じところを擦り過ぎて、穴が空き「破れちゃった」と言う声があっちからもこっちからも聞こえてきました。「そのままでいいよ」と言っても気になって穴の所を塗りまくり、大きな穴にしていました。水をかけた所に更に水をかけてビチョビチョになった所に更に絵の具でビチョビチョにして、楽しんでいました。いつ破れるか見ている方が冷や冷やでしたが、子ども達は、それも楽しい遊びになっていました。

乾かしに行けないほど、ベタベタになりましたが、綺麗に色々な色が混ざりました。この紙で紫陽花が出来るでしょうか。これからまだまだ楽しい遊びが続きます。

園庭では、地面が乾ききって土ぼこりが舞い上がっていました。そこで水撒きをすると、子ども達はそれを見逃しません。すぐに集まってきて、水しぶきを浴び始めました。「あ、濡れちゃった」と言いながらも何回も水しぶきの方に向かって行き大はしゃぎ。「やだ」と言いながらも身体は、もっと濡らしてとばかりに水しぶきの下に立ち止まりしっかり濡れていました。

暑くなってきました。こんな遊びも日ごとに増えていくことでしょう。それもまた楽しみです。　Ｍ．Ｋ

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2020年06月08日 月曜日

◆子どもってすごい！（つぼみ）

今日は、おひさまが照りすぎず、いい気候だったので、早めに園庭に出ました。
今まではベビーカーやお散歩カーを用意し、園庭の中をお散歩していたのですが、今日は乗り物には乗らず、園庭に敷いたマットの上に降りてみました。

まだまだお座りが不安定な子は少々不安そうにしていましたが、近づいてくるお友だちや保育士に一生懸命、自分をアピールし、慣れてくると笑顔も見られるようになりました。
ハイハイや伝い歩きが出来る子は、砂場や滑り台、園庭奥にあるトランポリンと、自分のお気に入りの場所を求めて園庭中を移動し、たくさんの保育士に話しかけられて、とっても嬉しそうにしている姿が見られました。

園が再開して一週間が経ち、子どもたちの対応力に、本当にすごいなと驚かされます。
反面、小さい体でいろんなことを頑張っているんだと思うと胸が熱くなります。
つぼみ組の子どもたちにとって、長い園生活は始まったばかりです。
ひとりひとりの個性や生活リズムを大切にしながら、のびのびと大きく成長できるよう、私たち保育士も一緒に成長していきたいと思います。（E.Y)

◆ラディッシュを収穫　（ふじ）

休み明け。登園時泣いてしまう子もいましたが、みんな入室すると、好きな遊びにそれぞれ夢中になって遊んでいました。
　いつものようにおやつを食べたあとは、園庭へ。トランポリンの方へ一目散に行って、登ってジャンプをしていたり、車に乗っていたり、砂場では黙々とカップなどにシャベルで砂を入れてはひっくり返してコップ型の砂を作っていたり、それぞれが遊んでいました。

　園庭の周りには、自粛中に植えておいたきゅうりや小松菜、ラディッシュなどの野菜がたくさんあります。それらのプランターをちょっとのぞいてみると、ラディッシュが赤く成長していてました。近くにいた子たちに「できたねー」と声を掛けると、みんなも確認するかのように赤い実を指差していました。

「採ってみようか」「うんとこしょ」と。みんな赤い実をつけた葉っぱを手にし、うれしそうに見せてくれました。採ったモノは食べたいよね。と、給食室にみんなで持って行き、調理をお願いしてきました。さて、お味の方は。給食で出てきて、もちろん、形は変わって出てきましたが、自分で採ったモノと感じるのか、よく食べていました。また、今後の収穫が楽しみです。（Ｔ．Ｙ）

◆葉っぱ、ざらざら　（きく・たんぽぽ）

2週目の始まりです。先週は、久しぶりの登園の子も多く、疲れも見られたのではないでしょうか。実は、保育士も週末ぐったりでした。
そんな週明け、体調も崩した子もおらず、また元気な笑顔が見られることがとても嬉しいです。

朝、おやつを食べ終えると、外に行く準備を始めることも慣れてきました。手を洗ったり、靴下を履いたり、身の回りのことを自分ですることも以前より上手になってきたように感じ、外に行くという目的に向けて、さっさっとこなしていく姿に成長が見えます。


ベランダに出ると、野菜の苗に駆け寄っていく〇ちゃん。きゅうりに花が咲いているのを見つけたのです。大きな葉っぱを触ってみています。きゅうりの葉には、毛のようなものがついていて、触るとふわふわざらざらとした感触がとても面白いです。
ピーマンの苗にも、小さなピーマンがいくつもついているのを見つけました。「ここ！」「あっ、ここも！」と指をさして、ピーマンの赤ちゃんをたくさん発見しました。引っ張ろうとした▽くんに、「まだ、小さいから大きくなったら包丁で切って食べようね。」と話すと、うんうんとうなずいていました。収穫が今から楽しみです。

園庭に降り、散策していると、きゅうりの花をふたたび発見。ベランダにあったのと同じだとわかったようで、すべての葉っぱを一枚ずつ触って、感触を楽しんでいました。足がたくさんあるヤスデという虫を見つけ、友達と一緒にのぞき込んで観察したり、ダンゴムシを枝につっつけて、保育士に見せてくれたり、今日も子どもたちは園庭で小さな自然を発見して、五感で楽しんでいます。
（T.M）

◆ボヨンボヨン 　(うみグループ)

週明け月曜日。登園自粛にご協力いただいていることもあり、いつもの月曜日よりも静かな雰囲気のうみグループです。LaQや塗り絵、保育者と一緒に傘づくりなど好きな遊びを見つけて遊んでいました。傘づくりはもも組が中心で取り組んでいました。好きな色の画用紙を選んで、ハート、クマ、星の形などを型抜きで作り、のりで貼り付けます。青、赤、黄色、オレンジ、水色、紫とカラフルな傘が出来上がりました。

テラスではシャボン玉遊びも行いました。洗濯のり、台所洗剤、水を混ぜてシャボン玉液作り。
「見てみて、できたよ」
「ボヨン、ボヨン、ボールみたい」
「あ、合体できた」
とシャボン玉の形や空に飛んでいくのを楽しんでいました。
「園庭でもやってみない？」ということで、園庭にシャボン玉液を持っていき園庭でも行いました。次第に、「もうおしまい」とほかの遊びに移る姿もありましたが、一人ひとり満足した様子でした。

今週からシャワーも始まりました。シャワーを浴びたい子は少し早めに園庭あそびを切り上げてシャワーの準備。汗を流して「気持ちよかった」とすっきりした様子でした。
今日も少人数ですが、自分の遊びたいものを見つけて遊び、保育者との近い距離感を心地よく感じている姿があります。子どもたちの姿を大切に丁寧に関わっていきたいと思います。(O.Y)

◆やりたいこと（にじグループ）

今日は子どもたちのリクエストでベランダ遊びをおこないました。ベランダでは三輪車、ダンス、しゃぼんだまなど、様々なことをおこないました。久しぶりだったこともあり、にじグループ全員ベランダで遊びました。「ダンスやりたい！」という●ちゃん。「今日はダンスしたくないから三輪車乗るね」と〇ちゃん。いつもずっと一緒で仲良しの●ちゃんと〇ちゃんですが、お互いの意思に流されることなく、自分のやりたいことを選択していました。

もちろんやりたいことが同じときやお互いの遊びに興味を持ったときには一緒に取り組んでいますが、しっかりと自分の意思をもって自分のやりたいことを相手に伝えられることも素敵なことだなと思います。ベランダ遊びの最後には年長児でソーラン節を踊りました。去年の年長児と一緒に踊っていたこともあり、声の出し方も振りもほとんど完璧で驚きました。今年も「ソーランソーラン」という声が響きわたりそうです。

園庭では暑くなってきた季節ならではの遊びが広がっていました。年少児はアイスクリーム屋さん。売り物はアイスクリームとかき氷、プリン、そしてふりかけごはん。「先生、食べてみて！」とふりかけごはんをごちそうしてくれました。ごはんとふりかけの材料は異なり、いい形の石をスプーンに見立てて出してくれました。年中男児は虫探し。土を掘りミミズ・幼虫を探し出す児、木の上を見ながら蜘蛛を探している児、目的の違う虫探しで盛り上がっていました。

そして、待ちに待った今年度初のシャワーをしました。朝から「汗いっぱいかいてくる！」とシャワーを楽しみにしていた子どもたち。気持ちよさそうに頭から浴びていました。今以上に暑い日がやってきますが、子どもたちの体調を見ながら無理なく楽しめるような保育をおこなっていきたいと思います。K.Y

◆花にふれて　（そらグループ）

朝、保育室に入ると折り紙をしている〇くんと△くんの姿がありました。紙飛行機の得意な年長の〇くんが、折り方の本を見ながら年中の△くんに「真ん中までここを折るんだよ」と丁寧に教えてあげていました。一人では折れなかった１年前の〇くんの姿を思い出しました。それぞれ完成すると部屋で、二人で同時に飛ばしてみたり、どこまで飛ぶか競ってみたり、協力して作った飛行機を片手に楽しんでいました。

紫陽花の季節がやってきて、保育室にも紫陽花が鮮やかに咲いています。今日は、絵の具を使って、虫食いの葉を利用しタンポをしてみました。緑だけでなく、青や黄色を重ねたり、それぞれの感性が光ります。

園庭で、花を見つけた◇くん。それを見ると□くんが「それならこっちにいっぱいあるよ」と花が沢山咲いている園庭の裏に連れて行ってくれました。「これは、赤ちゃんだね。まだ小さいからね」と□くんが少し得意気に◇くんに説明していました。◇くんもじっと花を見つめていました。

花から、活動や人との関わりが広がり、改めて自然の有難さを感じました。

E.Y

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2020年06月06日 土曜日

◆細長い実は、えんぴつ　（全クラス）

低年齢、幼児組と一緒に過ごしました。朝から廊下に出て一人で◎くんが遊動車に乗っていると、遊動車を走らせる音を聞きつけてか、みんなも廊下に出てきました。隙間を駆け抜けるレーサーがたくさん出現して楽しんでいました。

　しばらく遊動車に乗って楽しんだ後は、園庭に出て遊びました。体育倉庫の前の木の下に、たくさん細長い木の実が落ちていました。低年齢の子がその実を見つけたくさん拾い始めました。近くで泥団子を作っていた幼児組の〇ちゃんが寄ってきてその実を見て、「えんぴつみたい」とつぶやきました。すると、実を拾っていた低年齢の子は、たくさん拾った実を持って園庭を歩き始めました。

えんぴつという言葉を聞いてからか、その実をえんぴつのように持って、木に何かを描くフリをしていたり、固定自動車の所へ持って行き、車やハンドルに何か書いている風に振る舞ったり。あちこちで大事にその実を持って行っていました。

　他にも、今日はしゃぼん玉をしたり、植木の下に群がるありの軍団を見たり、少ない人数ででしたが、低年齢幼児組と、みんなで刺激し合って楽しく遊ぶことが出来ました。（Ｔ．Ｙ）

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2020年06月05日 金曜日

◆嬉しい姿　(つぼみ)

慣れ保育も一週間が経ち、あっという間の金曜日。泣きながらも本当にたくさん頑張りました。週末の疲れも出てきたようで、熱が出た子も多く、今日は少ない人数でした。

ひとりひとりのリズムに合わせて園庭と室内に分かれて過ごしました。
いつもはお散歩カーに乗って景色を眺める○ちゃんですが、今日は抱っこで園庭内をぐるっとお散歩してみました。
お姉ちゃんにも会い、おままごとで作っていたカップを渡してくれて、表情も自然と和らいでいました。

そして給食に向かうと、いつもは抱っこされながらなのですが、今日はハイチェアに座ってご機嫌な○ちゃん。
ごはんにも自分から手を伸ばしてみたり、指を指してアピールしてみたり、保育士と一緒にスプーンを持ってみたり、そんな新たな一面を見ることができ、とても嬉しく思います。
少しずつ、少しずつ、子どもたちにとって、保育士と保育園が安心できる場所になっていってくれたらと思います。
また来週、みんなの笑顔に会えるのを楽しみにしています。
I.S

◆外あそび日和　(ふじ）

ふじぐみのこどもたちは、外あそびが大好き。
進級児は、園庭に出ると、自分の興味ある場所やすべり台、砂場へとかけだして行きます。新入園児は、行動範囲が広がってきて、探索を楽しんだり、友だちのあそぶ姿をみて同じように真似をして嬉しそうにする姿があります。
□くんが土の斜面をバランスをとりながら降りることに挑戦すると、その姿をみて、進級児の○くんもおなじように斜面をかけおりるのを楽しんでいました。
　友だちの様子に興味をもつ姿に微笑ましく思います。
そして、園庭にはビワの実も育っています。美味しくいただくには、もう少し熟したいのですが、一足先に色づいた実をもぎ、見せてもらうと、嬉しそうに触れていました。
自然豊かな園庭で新たに発見する子どもの姿が楽しみです。
O.A

◆今日も真夏のように熱い1日でした。（きく・たんぽぽ）

園庭では虫探しが大流行中で、蟻、ダンゴ虫など汗をかきながら探しています。〇君はよく虫がいる場所、見つけやすい所を覚えていて手で落ち葉を払い下のほうに隠れているダンゴ虫を見つけては入れ物に入れ観察しています。ダンゴ虫を探していると一緒にミミズを捕まえることができ、バケツの中に入れてみんなに見せて回っていました。見せて回っているうちにミミズがバケツを這い上がってきて驚いているとそばで一緒にみていた□君が手でひょいとつまみ入れ事なきをえたのですが〇君は□君の行動に唖然としてミミズと□君をしばらく見つめていました。

園庭で水をまきました。自分で濡れに行き楽しそうな喜びの叫び声が響きわたり何度もホースの前に行く子の姿が見られました。水道の前ではホースでの水が気持ちよかったのか手を洗うという名目で水に触りに行き水の冷たさ、気持ちよさを感じていました。

汗をたくさんかきしるしのある子はシャワーを浴びました。今年初めてのシャワーでさっぱり気持ち良かった？と△ちゃんに尋ねると「うん。気持ちよかった」と元気に答えてくれました。

水分補給後、室内でのんびりすごしました。
粘土遊びが人気で◎ちゃんは粘土を粘土用のはさみでチョキチョキ切り小さくなったものを指で丸めて感触を楽しんでいました。プラスチックのはさみなので手は入れず安心して使っていました。その姿をみたごっこ遊びをしていた◇ちゃんも挑戦してみたいとチャレンジ。手に力が入らず引っ張ってちぎっていて少し扱いは難しそうでしたが、友達のしていることに興味をもち意欲的に模倣してみることは素晴らしいことです。保育士も援助しながらいろいろな経験をしてもらいたいと思っています。
切磋琢磨しながらこの夏を乗り切り成長していく子ども達の姿が今から楽しみです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（Ｋ☆Ｈ）

◆やってみたーい（うみグループ）

今日も、様々な場所で子どもたちの主体的な遊びが展開されていましたが、より一層、遊びへの興味が広がるよう、選択できる遊びの一つとして画用紙と爪楊枝を使ったコマ作りを提供しました。
興味を持った子が自分のペースで選択し楽しみます。

普段ブロックや机上遊びを選択することが多い○○くん。他の子の作品を見て興味が湧いたようで「コマ作ってみたい！」と目を輝かせやってきました。

真剣に取り組む子どもたち。
「ちょっと難しいね」「あー疲れるー」と言いながらも最高の笑顔を見せてくれます。
「できない…やってー」「ここは、こうやるんだよ」「抑えていてあげようか？」などと子ども同士助けあいながら行う場面もありました。
自分の気持ちを伝えてみたり、他者の気持ちに寄り添ってみたり。
子ども同士の学びの空間は、本当に素敵でした。

これからも、子どもたちの「やりたい」「やってみよう」という気持ちを保障することはもちろん、このような主体性が様々な場面につながっていけるよう温かく見守っていきたいと思います。
（T.N）

◆得意なこと（にじグループ）

にじグループで再スタートしてから一週間が経ちました。
少し疲れが見えてきたもも組、ゆり・ひまわり組はにじグループらしさを取り戻しつつ日々の遊びを楽しんでいます。友達と会えたり会えなかったりが、より一層会えた時の嬉しさが増すようで、一緒にいる時間を楽しそうに過ごしています。

今日は年長児の〇君の誕生日会をしました。
立つ姿、インタビューの受け答えのハキハキした姿はさすが年長児だなと感心してしまいます。質問の答えには、なぜ好きなのかという理由まで答えてくれます。
〇君も楽しみにしていてくれたようで、張り切っていました。
みんなでお祝いすると、気持ちも高まります。
やはりみんなの前で祝ってもらうのは嬉しいものです。

一人一人の誕生日、これから心を込めて大切にお祝いしていきたいと思います。

そのあとは園庭で遊びました。
今日は30度まで上がるという予報です。
子供たちにもこまめに水分を補給するよう話しました。
いざ園庭へ行くと、暑さに負けず元気に遊び始めました。

誕生児の〇君は、「好きな遊びは氷鬼」と宣言した通り、氷鬼を始めました。

虫探しが大好きな△君はバケツにたくさんのテントウムシや幼虫を捕まえて満喫中です。テントウムシもまだ生まれたての茶色いものも見つけて嬉しくて、保育士に細かく説明をしてくれました。
泥団子を作るのが上手な□ちゃんは、水を使って上手に大きなお団子を作って見せてくれました。

これからの日々、「得意」なことがある子供たちに寄り添って、いろんな遊びを盛り上げていきたいなと感じた一日でした。
I・Y

◆爆発した感情が今　(そらグループ)

今日は天気の良い一日で子ども達も梅雨よりも夏の訪れを感じている様に見えました。
室内では、分散登園のこども達が来ると通常登園のこども達が喜んでいます。
その姿を見ると我々の出る幕はなく改めて黒子として存在していたいと感じます。
そらグループのこども達の遊びがこの1週間で人気なゾーンは何なのかを教えてくれました。狭い空間で集まって遊びだす事が危険である事もそうですが、その空間で何が行われているのか、それがその空間で賄えているのかを改めて再考察しレイアウトを子どもの姿にあわせて行いました。
コロナ対策で制限される新しい生活様式も大切ですが、忘れてはならない子どもの姿に合わせた環境設定を丁寧にかつ迅速におこなっていきたいと思っています。
そのせいか、活動の広がりや、空間の広がりが子どもが没頭出来る環境となっており玩具よりも造形遊びや制作、絵画、知育遊び、木工遊びなど少しずつ試す子どもの姿に喜びを感じます。

僕もやりたいという声に耳を傾け、順番を守る大切と難しさ、待つ大切さと難しさ、見通しを持つ大切さと難しさも体験出来るようあえて数を少なくしたり、スペースを狭くしているものもあります。

金曜日の今日、初めての登園、久々の登園、疲れがピークのこども達が多かった様に見えます。
我慢していた何かが溢れ出し、制御不能となった感情を我々が受け止め、気を紛らわせたり、切替を促したり、そっとそばにいるだけであったりと創意工夫を凝らしながら関わってみるものの自粛期間の幸せには及ばない場面もありました。
しかし、友達との関わり、給食、休息で機嫌が戻るこどもが多いのが印象的です。
今、リズムを取り戻しているのかもしれません。

大人が思う以上に子どもは順応しますが、大人が思う以上にストレスがかかっているのだと思います。
その時のその感情を丸ごと受け止めていきたいと思いますのでどうぞ安心してお預け頂ければ幸いです。
この1週間で生活に慣れた子どもたちというよりかはこの1週間を何とかやり切ったという様子です。

頑張ったねという気持ちは持ちつつ、「楽しめたね。楽しかったね。お友達がいて良かったね」など、言葉だけでも前向きな気持ちで声をかけて頂ければと思います。
園庭では虫や葉っぱ、泥遊びやトンネルづくりなど沢山の実験遊びの様な姿が見られました。

1週間、頑張ったのはこども達だけではなく保護者の皆様だと思います。
我々はこんな事でしか労いができませんが、少しでも元気が出れば…と最近の子どもの呟きを以下、掲載します。

「来て、これみて。大人が食べるチョコラ。ガードチョコラ」(ガトーショコラかと…。)
「僕のパパの名前はお父さんなんだけど知ってた？」(可愛い)
「この虫優しい強さだなぁ」(素敵)
「ごはんと、ごみしゅうしゃっておなじなの？」(ご、と、ごが同じだね)
「先生よりママがいい」(お察しします)
「髪の毛どうしたの足にも生やして」(剃ります)
「申し訳られないけど逮捕します」(嫌ですね…)
「何描いたと思う？三角？ブッブー。丸描こうとしたら三角になっただけでこれは丸でした」(一休さんみたい…)

どうでしたか。

我々は、リアルタイムでこども達から頂いているので元気が溢れています。

どうか来週も何卒、宜しくお願い致します。

k★y

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2020年06月04日 木曜日

◆成長の一歩　(つぼみ)

少しずつ保育士たちにも笑顔を見せてくれるようになってきた子どもたち。好きなおもちゃや保育士も出てきたのか、◎くんは☆先生が少し遠くにいると、ハイハイでそばに行って、抱っこをアピールしたり、ふじ組の方にもよちよちと一歩ずつ踏みしめながら向かい、遊び始める△くん。

部屋では泣いていた◇くんも園庭に出て、砂場に座ると手で砂の感触を確かめたり、シャベルをもって砂をすくったりとご機嫌になりました。同じく部屋で泣いていた◆ちゃんは散歩カーに乗ると昨日よりも余裕が出てきたようで周りを見渡したり、独り言を言ってみたりと気持ちいい時間を過ごすことができていました。

□くんと■ちゃんはベビーカーに乗って園庭を散歩。心地よくゆらゆら揺れていたのでウトウトすると二人とも同じ方向を向いて寝入り、シンクロしていました。

★くんは砂場や滑り台といろいろなところに向かって遊んでいました。

環境にも慣れてき始め、保育士から離れて遊んだり、保育士のそばに来たり、自分の好きなおもちゃを出してみたりと楽しむ姿がみれるようになってきました。子どもたち一人一人にあった関わりをこれからも大切にしていきたいと思いました。

(K.H)

◆おおきくなったかな　(ふじ）

今日は身体測定を行いました。一カ月ぶりの児、二か月ぶりの児、そして初めての測定の新入児でした。休園が明け、久しぶりに登園して来た子どもたちは、みんな逞しく大きくなっていると感じられていたので、数字をみるのも楽しみでした。予想したとおり、身長がぐんと伸び、体重も少し増えて、この二か月での身体の成長を知ることができました。
　順番を呼ばれるまで、並んで待てていたり、他児をよくみていて、自分が名前を呼ばれると
他児に倣って自分も同じようにやってみようとする姿に、身体だけでなく、心の成長も感じられました。

　服を着て、外遊びの支度をして、今日は散歩カーに乗ってバスを見に出かけました。一台に三人でゆったりと乗り込み、出発しました。「バスを見に行くよ。」と伝えると、「バス!バス！」と歓声があがりました。久しぶりの散歩が嬉しそうでした。
　初めて乗る散歩カーに不安になっていた新入園児も、散歩カーから見える景色や、風を感じながら、大きなトラックやバスに驚いたり、手を振る余裕もでてきたようでした。
　慣れた散歩コースの子ども達も、間隔に余裕のある散歩カーの中で、360度視界を広くして
色んなものを見る事ができていたようでした。いつもは車を見ている地点で、３人そろってお店を見ていたり、いつもと違うものを見つけて共有を楽しんでいるようでした。

　子ども達の大好きな散歩も、しばらくは園周辺散策に限られてしまいますが、身近な景色、植物、生き物を見たり、風を感じながら季節を楽しんだり、気分転換をはかることができたらいいな、と思います。
　Ｆ．Ｓ

◆今日も園庭にはたくさんの優しさが実っています（きく・たんぽぽ）

今日は比較的に活動しやすい陽気で子供たちは園庭で元気いっぱいです。
そして、今日も園庭中のあちらこちらに優しさがあふれていました。
太鼓橋では今日から登園の子が久しぶりの挑戦！最初の一歩に苦戦してるのを通りすがりに見つけた子が、すかさず挑戦中の子のお尻を押してあげます。そのおかげで最後まで登りきることができ、登れた自信を持って、今度は一人で挑戦！なんと一人でも登ることができたのです。登りきった子も手伝った子も一緒になって喜び、優しさと達成した喜びとでその場面にはたくさんの嬉しいがあふれて胸を熱くさせてくれました。

　木の下では〇くんが、せっせと木の実を拾い袋にいっぱい詰めて「これ、お母さんにあげるの。」と、あたたかな笑顔で見せてくれました。昨日もお母さんに！と拾っていました。
　トランポリンでは友だちが尻もちをつくと、周りの子がすぐに救出・・・
　このような子どもたちの優しさは日々、たくさん発動されていて心も大きく成長しています。
S・K

◆ママにお手紙（うみグループ）

赤い画用紙を前に、真剣に絵を描き始める○君の姿がありました。近づく保育士をちらっと見て、「ママにお手紙書いてるの」と嬉しそうに教えてくれました。
ママとパパ、○君、おじいちゃん、おばあちゃん、たくさんの人を書いています。
書きながら、「ママ、喜ぶかなぁ」と。
ママの気持ちを思いながら書いている○君の姿、この手紙をもらった時のママの顔を想像するだけでなんだか温かい気持ちになります。
書き終わってからも、ハート、車等様々な形、色の型抜きで飾り付け素敵なお手紙が出来上がりました。
子どもたちの純粋な気持ちに寄り添い、大事にしていきたい姿です。

園庭では、今日も汗だくになって遊ぶ子どもたちがいました。
築山で思い切り転がる男児二人。「もう１回やろう」と何度も何度も・・・
トランポリンでは年長女児が「せ～の」と一緒にジャンプ。
ハートのステッキを作った女児二人はプリキュアごっこ。
あちらでもこちらでも、子どもたちの笑顔でいっぱいでした。（M．C）

◆おめでとう　（にじグループ）

朝の集まりは子どもたち同士の間隔をあけて座ります。
今日は保育園ではお祝いできなかった誕生日をみんなの前で行いました。
前に出て、質問に答える、久しぶりのみんなの前となりましたが、堂々と答えてくれました。
お祝い側も歌のプレゼントは控え、拍手をしたりしっかり前を向くなど気持ちでのお祝いをします。
誕生日のインタビューは好きな食べ物、好きな保育園での遊び、好きな絵本の紹介です。
好きな絵本は『くらべる図鑑』の速さ比べのページ。
集まり後は図鑑を囲うように見いる子どもたちです。

絵を描くことに集中する年少児。
紙と色鉛筆を準備すると、すぐさま好きなように描いていきます。
二本同時に色鉛筆を持って描くと違う色の線が同時に描けることを知り楽しんだり、両手で持ち白い箇所を埋めるように塗って楽しみます。
「できた」という声で見せてもらうと様々な色で綺麗な仕上がりとなりました。
自由に描いた絵に満足な表情で「飾って」と教えてくれました。
飾るとより満面の笑みとなりました。
一人一人の自由で感性豊かな絵をどんどん飾っていけたらと思います。

また園庭では鬼ごっこをして走ったり、コンビネーションを登ったり遊びました。
「もう身体ベタベタになっちゃった」と汗をかく子どもたち。
着替えるとベタベタもなくなり、気持ちよく給食を食べる子どもたち。
暑い季節を堪能している様子です。

（a.y）

◆楽しみが増えてきました（そらグループ）

　ここのところ、絵の具遊びに夢中になってきました。小さな区切りの付いているパレットにスポイトで絵の具を少しずつとって入れていくと同じ色を取って混ぜても入れる色の量によって出来る色が変わってきます。保育士が用意した色は、５色でも出来上がった色は、無限大、隣でやっている子も同じ色を使っているのにまったく違う系統の色合いになっています。素敵な色が沢山出来ました。色作りに夢中になる子もいれば、作った色で絵を描いて楽しむ子もいました。「やりたい」と言う子も多くなり、椅子も机も足りなくなりました。造形できるコーナーを広げて、机や椅子も増やしました。
　これからどんなものが出来ていくのか、楽しみです。

　パネルシアターを見ました。いつも小さいパネル板で見ていたのですが、今日は大きなパネル板に人形を貼って楽しみました。見ごたえがあったのか、今迄も見ていた『いわしのひらき』のパネルシアターも盛り上がり、見ていた子どもたち皆で手遊びしながら「ズンズンチャカ」と掛け声かけて楽しみました。『大きな大根』は、おじいさんの掛け声は「うんとこしょ」おばあさんは「どっこいしょ」と掛け声が登場人物ごとに違っていたのですが、間違うことなく、掛け声をかけて大きな大根を抜きました。抜けた大根で「カレー作る」「お味噌汁がいい」「スープにしよう」と言うリクエストに応えて、全部作ってみんなで食べました。満足したようです。

園庭では、虫探しはもう欠かせません。「この植木鉢どかして」と言われ、あっちこってと子ども達に付き合う事になりました。虫も４月の時よりも大きくなっていて、沢山出てくるので面白いとは思うのですが、これ持っていくと色々な虫を入れ物に入れて持ってきます。保育室で虫入れまで作って来て「すごいでしょう」ともう虫をいっぱいとる気満々で来たので、持って帰る気も満々でした。ダンボウルの蓋がテープで泊まっているだけなので、虫出てきちゃうよねと思うけど、止められないほどニコニコで持っていきました。
　これから益々、こんな場面が増えていくのでしょう。楽しみのような、ぞっとするというか、子ども達の嬉しそうな顔を楽しみにしていきたいと思います。　Ｍ・Ｋ

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2020年06月03日 水曜日

今日も涙からのスタートです。
ですが、少し変化もありました。自分から好きなものにめがけて手を伸ばす姿です。

ふわふわの犬のぬいぐるみが好きな〇ちゃん。４月当初もそのぬいぐるみが好きなことを知り、持っていると少し安心するようでした。今日は、自分から触りに行き、引き寄せていました。２ヵ月ほどの間は空きましたが、その存在は忘れてはいなかったようです。

園庭でも好きなことを見つけた子がいました。
保護者の方から離れて過ごす２日目の◎くん。
カートから降りましたが、まだ不安もあり地面には降り立つことができません。気分を変え、ウッドデッキに一緒に座ってみました。
悪い気はしてない様子です。一人で座ってみます。大丈夫です。
◎くんも好きな場所を見つけました。
ウッドデッキの隙間に挟まっている砂をいじいじ。途中笑顔も見られました。子どもたちの少しの笑顔が見れただけでも、とても嬉しく、この笑顔をもっと見たいと思わせてもらいました。

これからの園生活、子どもたちの好きなもの・好きなことを一緒に見つけ、嬉しい・楽しいを共有していけたらと思います。
H.A

◆おともだちの存在（ふじ）

進級児は、だんだんと今までの生活を思い出しながら安定した時間を過ごせるようになってきました。朝、お母さんとのバイバイを涙を流して体を反らして全身で「嫌！」を表現している〇ちゃんでしたが、廊下にある絵本を選んでもらい気分転換。「どれにしようか・・」と声を掛けるとピタッと涙も止まり並んでいる絵本を吟味していました。

　不安な気持ち、寂しい気持ちを受けとめながら、また安心感を持って過ごせるように丁寧に関わっていければと思います。

　また、進級児の子達は、「おともだち」の存在を常に感じながら過ごしています。
広い部屋で遊んでいると気が付けば、一つの場所に集まって遊ぶ姿がたくさん見られます。
〇ちゃんが部屋にある着せ替えの上着を羽織りましたがチャックが閉められません・・。
何度も頑張りますが出来ず、すこし手伝いをしようと手を伸ばすと「先生じゃない」というかのように手をどけ、「やって～」と近くにいた△ちゃんに助けを求めていました。
△ちゃんが手伝いますが出来ず、最後は保育者に助けを求めてやっとチャックがしまりました。

”先生よりもお友だちにやってもらいたい”と言う〇ちゃんの気持ちと「いいよ」と快く手伝った△ちゃんの関係性、信頼関係があってこそなのかなと思います。
これからもどんどん発展していく子ども達の関係性を楽しく、頼もしく感じながら見守っていければと思います。

　今日は３人の新入園児もだんだんと園に馴染んできています。
園庭でも、日に日に行動範囲が広がっています。育子園自慢の広い園庭に興味が止まりません。２歳児が集まって遊んでいる所に入ってみたり、ウォールクライミングを真似して登ろうとしてみたり、時に思わず笑ってしまうような行動をするので目が離せません。（Ｉ・Ｋ）
　

◆お祝いをしました　(きく・たんぽぽ)

そよそよ風が吹く気持ちの良い園庭へと、今日も元気に向かって行く子ども達です。
ミッキー体操の音楽が流れると、久々に登園してきた〇ちゃんは、すかさず「この声はミッキー」と声に出して喜んでいました。久々に感じるいくじえんの雰囲気を楽しんでいるようでした。園庭のそれぞれの場所で音楽を聴きながら遊んだり、体操に参加したりと思い思いの時間を過ごしていました。ゆらゆらスイングに乗ったふじ組の女児を優しく押してあげて嬉しそうに見ている、きく・たんぽぽ組の女児がいました。きゃっきゃっと楽しい声に連られて、１人２人と増えていき５人に増えていました。年下の友達を思いやれる事に嬉しいのと、誰かの為に自分にも何かが出来るんだという嬉しい気持ちが、肌で伝わってくるようでした。
そして今日も草の中をかき分けて、夢中でダンゴ虫探しに夢中になっていました。一匹見つけ「ここにいたよ。」と、まるで宝探しのように周りの友達に教え合って喜びを共有していました。夏に向けてこれから更に楽しめそうです。
保育室に戻り４月の誕生児のお祝いをしました。皆の前に出ることが照れてしまい、もじもじと少し恥ずかしそうにしながら、「ハッピーバースデー」の歌と誕生バッジをプレゼントされ、一つ大きくなれた喜びを味わっていました。今の生活が落ち着いて皆で一緒にお祝いできる日を心待ちにしています。S・A

◆おめでとう　（うみグループ）

今日は、本日、誕生日を迎えた○○くんのお祝いをしました。（４月・５月生まれのお子様も順次行います。）
保育室での誕生会となりましたが、子どもたちにとっては新鮮なようで、誕生児の○○くんをはじめ、皆期待を持ち参加していました。

内容は、誕生バッジと色紙のプレゼント、質問、そして少時間ではありますが保育士のマジックショーです。
実際に始まると、少し緊張した表情を浮かべていた○○くんでしたが…
「今日は、○○くんのたんじょうびー」「おめでとう」などという、周りの子からの温かい関わりのおかげで笑顔も増え、安心して前に立つことができました。

誕生会では、一つ大きくなることの喜びや感謝の気持ち、思いやりの気持ちが育まれるよう関わらせていただいていますが、何よりも、このような子ども同士の関わりの中で得ることができるのだと思います。改めて、集団の良さを知ることができたとともに、子どもたちの世界、学びの場を保障していきたいと感じさせていただきました。

自由遊びは、室内、園庭にわかれ行いました。
一昨日、絵の具遊びに興味を示した△△ちゃん。昨日も目を輝かせ行い、今日も「絵の具やるー」と主体的に筆、水入れを用意し取り組んでいました。
△△ちゃんの姿から、これからも子どもたちが夢中になって取り組める環境を大切にしていきたいと感じさせられました。
（T.N）

◆優しい姿（にじグループ）

新しい生活スタイルにもだんだんと慣れてきたようで「マスクしなきゃだ！」「ジップロック閉めた？」など、今までにはない会話がよく聞こえてきます。暑苦しいマスクも嫌がる児は少なく、この状況を子どもなりにしっかり受け入れていることが伝わってきます。

４月のはじめに年長女児が色やデザインに興味をしめしていたため、フェルトやレース、布、シールなどを提供し、オーナメントのようなものを作りました。今までにない素材とやったことのない活動に女児たちは興味津々で一つ一つ思いを込めて丁寧に作っていました。画用紙をハート型に切ってつなぎ合わせる飾りも作っていますが、何十枚もあった画用紙があっという間になくなり、ハートがどんどん増え、また一つ協力して作った素敵な作品が出来上がりそうです。

園庭では「幼虫とみみず見つけたよー！」と男児たちが嬉しそうにバケツの中身を見せてくれます。ぱっと見ただけでも１０匹くらいいるミミズ…。暖かくなってきて虫の数も増え、子どもたちの探求心も強くなります。そんな中、ミミズを水の入ったバケツに入れ、きれいにしてあげている男児がいました。にじグループではヒキガエルとウーパールーパーを昨年から飼っているため、ミミズはヒキガエルのえさになっています。カエルだけでなく、えさになる虫にまで詳しくなった年長男児の●くんが水の中に入ったミミズを見て「ミミズは土の中に住んでいるから水の中には入れないほうがいいよー。」と優しく教えてあげていました。優しい姿に心があたたまり、久しぶりに会った●くんの背中がより一層大きく見えました。K.Y

◆みんなでゲーム。やっぱりたのしい。　（そらグループ）

１日から登園している子どもは、園の生活にもだんだん慣れ始め、また今日から登園の子どもも、友達の温かい歓迎もありすぐに遊びにとけこんでいました。

お部屋の真ん中の机では、年長児がボードゲームを始めました。１人対１人で対戦するゲームなのですが、周りの応援や次のゲームの順番待ちの子どもで机の周りはいっぱいでした。応援の声の「〇くん、がんばれ」の重なる声に、他の遊びをしている子ども達も様子が気になります。“たのしい”の雰囲気に引き寄せられることを改めて感じました。保育者がゲームのトーナメント表を提供すると、今まで見る側にいた子どもも「ぼくもやる！」と先程より沢山の子どもで楽しむことができました。ゲームが白熱したためか、子ども達の額には汗がにじんでおり、それをお互いに見せ合い喜び合っていました。

園庭に行く前に、今日は暑いので、水を飲んでから外に出ることにしました。
園庭では、だんご虫とミミズを見つけバケツの底が見えなくなる程捕まえた△くん。「枯葉の下にかくれているんだよ。白いのはね、まだ赤ちゃんなんだ。」と教えてくれました。「ダンゴ虫って何食べるのかな。」△くんの不思議に、昆虫に詳しい保育者が「枯葉とかだよ」と答えてくれると、バケツにはしっかり枯葉が入っていました。△くんの不思議はつぎつぎと溢れてくるようで、保育者に何度も質問に行っていました。お部屋でも図鑑や絵本を見てみたいと思います。
バケツに蓋をして、隠していた△くん。明日の園庭遊びにまた繋がります。

E.Y

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2020年06月02日 火曜日

◆変化　(つぼみ)

２日目の今日は登園していた全員がお父さん、お母さんと離れて過ごしました。
最初はニコニコで離れることができた子も、少し時間が経つと思い出して涙したり、近くにいるお友だちの涙を見て一緒に悲しくなったりもしましたが、ひとりひとりのペースでゆったりと過ごしました。
今日は雨も降っていなかったので、少し園庭にも出ました。
園庭の景色に涙も止まり、ゆったり上を見上げ景色を見つめたり、お友だちの顔を見たり、音を感じたりしています。

園庭に出ると、自分からぐんぐん砂場に向かっていく〇くん。４月の時は砂が手につくと何度も口に入れてしまう姿も見られていたので、気を付けて近くで見守っていると、口に手をもっていく前にぴたりと自分で止まったのです。その後も口に入れることはなく、カップも口をつける前にじっくり見て少し考えるような仕草も見られ、とても驚きました。

休園期間中も、お兄ちゃんとたくさん砂場で遊んでいたようで、会わない間の２ヵ月の大きな成長を感じた瞬間でした。

ひとりでお座りできるようになったこと、つかまり立ちや少し歩く姿も増えたことなど、嬉しい子どもたちの成長をたくさん教えていただき私たちもうれしい気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。
日々過ごしていく中での小さなな変化や成長の喜びをこれから一緒に保護者の皆様と共有していけたらと思っております。
I.S

◆お外はいいね（ふじ）

雨が上がり、今日は園庭で遊びました。
花壇には、野菜の苗木が元気に新芽を伸ばしています。
よく見ると、土の上をダンゴ虫が歩いていました。
手を伸ばしかけてふと見ると、別のダンゴ虫。はっぱをめくってみると、ダンゴ虫がぎゅうぎゅう込み合っています。
ダンゴ虫は子ども達の人気者だから、いつもだとすぐに遊び相手にされるのに、休園の間すくすくのびのび元気に数をふやしていたようです。
はじめは後ずさりしていた子もだんだん興味がわいてきて、２歳組の子が集めたダンゴ虫を覗き込んでちょっと触ってみました。
ひとつ冒険です。

どんどん園庭を進んで行って探索が始まりました。
早速水道の蛇口を見つけたのですが、今日のところは触るだけにしたようです。
コンビネーションを抜けると車を発見。
運転席と助手席にはすでにお友だちが座っていたので、後部座席に乗ってみました。
なかなかいい眺めのようです。
今度は運転席に座ってみましょう。
車を降りて次に進んだところはトランポリンです。
保育者たちに手助けを求めることなく、自分の力でよじ登ってみました。
何だか達成感な表情です。
満足すると次は何処へいこうかな・・・とちゃんと体の向きを変えて足からそろりそろりと自分の力で降りる事ができました。
思わず拍手をしている保育者達の横をすたすたすた・・・
少しもじっとしている暇はありません。
ボールを見つけると、蹴らなくちゃ。転がっていくと追いかけなくちゃ。
みんな好奇心いっぱいです。

進級児たちはもっぱら砂場に熱中しました。
今日の砂は型抜きするにはちょうどいい感じに湿っているのです。
スコップで型に砂を入れてぎゅうぎゅうぎゅう、力の入れ方が以前より腕を上げていました。
お友だちと一緒に・・・という姿がちょっと嬉しい姿です。
お話も上手になって、顔を見合わせてにっこりする姿に心が温まりました。

お外はいいね、って明日もいっぱい遊びたいと思います。（Ｎ・Ｓ）

◆久しぶりの園庭は大興奮（きく・たんぽぽ）

今日も久しぶりに登園した子がいました。朝保育室に入ってくると、久しぶりの再会を果たし、嬉しさと恥ずかしさで変な顔をしている姿には微笑ましくなりました。
天気も良くなり、約2か月ぶりの園庭にも行きました。おやつを食べて、トイレも済ませ「園庭行こう」という一言で園庭に行く準備もあっという間です。
上から見えた固定車も色が変わっていることに気づき、「先生見て、色変わってるよ」と子どもたちから教えてくれました。
園庭でも久しぶりの再会と自然の発見がたくさんあり、たくさんの子どもたちの楽しい声が減った２か月間でしたが、子どもたちを出迎えてくれるようにたくさんのダンゴムシがいました。
広い園庭で遊べる嬉しさと休み前ブームだったダンゴムシの多さに子どもたちも大興奮。花壇の枯葉をめくるとどんどん出てきて「先生！先生！」と手を引いて「こっちにもいた！」と報告したり、容器を持ってきてたくさん集めていたり、楽しさが溢れていました。
友達とも一緒にトランポリンで遊んだり、砂場でもたくさんケーキを作ったり、友達と楽しく会話をしたりという姿を見て、楽しさが伝わってきました。

子どもたちと会わない期間が長かったですが、久しぶりに会って身長が伸びていたり、言葉が増えていたり遊び方も以前に比べて上手になっていたり、驚くことがたくさんありました。
園での生活も楽しんでいる子どもたちですが、おうちで過ごした時間がより子どもたちの成長を感じ、たくさんの子どもたちの笑顔が見られるようになったことをうれしく思います。たくさんの笑顔をしっかり守っていきたいなと感じました。

お家で午睡をしていなかった〇ちゃんも、久しぶりの園生活であっというまに夢の中です。

（K.E）

◆友達と遊ぶ楽しさ　(うみグループ)

園庭でたくさん遊べるかな・・・楽しみに登園してくる子どもたちの姿がありました。
昨日の雨も上がり、久しぶりに園庭で思い切り遊ぶことができそうな１日です。

今日、久しぶりに顔を合わせる子どもたちもいました。
何も言わずとも、自然に集まり遊び始める姿。
ちょっぴり恥ずかしそうに友だちが遊ぶ輪に入っていく姿。
お父さんやお母さんと外でたくさん遊んだのかなと思わせるほどこんがりと日焼けした姿。
様々な心配はあるものの、今まで通りの子どもたちの姿にほっとさせられます。

園庭に出れる時間とわかると、急いで片付け始めます。
それほど楽しみのようです。
「ならんでまってるよ」と準備はあっという間でした。

「ダンゴムシがたくさんいるんだ。」と〇君。バケツに何匹も集めていました。
「アスパラがおちてるよ」と木蓮の実を拾った△君。それを見ていた周りの子どもたちも負けずに拾い始めます。
「おいしいマフィン作ってるの」と☆ちゃん。一つずつ味を紹介してくれます。側にいた◎ちゃんも「◎ちゃんはこの味が好きかな」と仲間入り。
一人ひとりの楽しみがあり、それを友達や保育士と一緒に楽しむ。
子ども集団という、この環境だからこそみられる姿もたくさんあります。

その時々の子どもたちの姿を大事にしていきたいと思います。（Ｍ．Ｃ）

◆お祝いする気持ち（にじグループ）

にじグループで過ごす2日目。昨日は久しぶりの登園に少し緊張する子もいた初日でしたが、二日目ともなると、にじグループの雰囲気を取り戻しつつあります。
友達と一緒に絵をかいたり、ブロックを組み立てたり、絵本を読みあったり・・・。そばに友達がいることを感じながらお互い刺激を与えあいながら遊んでいました。

朝の集まりでは、もう一度手洗い・うがいや、マスクの管理方法を確認をしました。
とても大切なこと。子供たちも真剣に話をきいてくれていました。
一日過ごす中で、子供たちと一緒に気を付けられるところは声をかけながら続けていきたいと思います。

そして今日誕生日を迎えた保育士のお祝いをしました。
今年は残念ながら、ホールに集まっての誕生会はできません。グループでのお祝いになりますが、誕生日用にケーキや冠、飾りつけをし、盛り上げていきたいと思います。一人一人の特別な誕生日、みんなで気持ちを込めて大切にお祝いしていきたいと思います。
今日は保育士をお祝いしました。自分の誕生日を楽しみにしてくれるといいなと思いました。

今日は天気も良かったので、園庭へ遊びに行きました。
久しぶりの園庭遊び。「お庭、たのしいね」という言葉も自然に聞こえてきました。
追いかけっこや虫探し、泥んこ遊びなどなど。自分たちで遊びを見つけてどんどん遊びを展開していきます。

年長の女児がお花を摘んで、大事に花瓶に入れていました。
「なにしてるの？」と尋ねると、「〇〇先生にあげるの」という答えが返ってきました。
今日誕生日の保育士に、お祝いしたいという気持ちでお花を集めていたようです。
そんな優しい子供たちの気持ちがうれしく感じました。
お祝いしようとする気持ち、とてもあたたかな気持ちに出会えました。
I・Y

◆在り方　(そらグループ)

今日は久しぶりの登園の子ども達が増えました。
髪型の変化、新しい洋服。
ちょっとした変化に保育者や仲間から声を掛けられ少し照れくさそうに、それでも嬉しそうに応える子どもも少なくありませんでした。久しぶりに会えたことに喜びを感じ合う子ども達の姿がとても仲睦まじく、保育園の在り方について再認識させていただきました。
それと共に保護者の皆さまと子ども達がここにいるからこそ我々保育者がこうやって笑顔で働いていられるのだと実感する瞬間ばかりです。
改めて、子ども同士の関わり合いの大切さ、子ども集団がいかに重要で必要不可欠なものなのかを子ども達の姿を見て感じました。

本日の日中の活動は誕生会(各部屋でのお祝い)と運動遊び(ダンス)各ゾーン遊び(室内)園庭遊びを行いました。

誕生会は６月２日生まれの子どもが１人おりましたのでその子のお祝いをさせていただきました。(先に４，５月の子ども達も紹介は致しましたが、休園中で出来なかった写真撮影や身体測定等の諸準備が完了次第順次４，５月の子ども達の誕生会を早急に丁寧に執り行ないたいと思っております。何卒、ご了承の程お願い申し上げます)
集まりでは手洗いの仕方も改めて共有しました。(しばらく行います)

運動遊びでは体力が有り余っている子ども達が多いせいか、ダンスをしたいと言う声が多く上がりました。リクエストの曲もありました。保育者と子どもの体力勝負のようにも見えるほど汗だくになるまで踊り続けました。「俺はまだ全然踊れるよ？」と少し背伸びした口調で息を切らしながら言う年長児は輝いていました。(蛇足：本人、途中休んでいました。保育者は休んでいません)

室内遊びを選択した子ども達は自分の好きな場所に向かいますが、やはりその対象が玩具ではなく友達というものであったようにも見えます。友達がそこで遊んでいるから私もそこで遊ぶといったように密集密接し合いながらよく喋ります。自粛明けの子ども達の変化は見た目だけではありません。感情表現や、自己コントロール、特に言葉の変化が著しいものでした。休み中にこんなに話すようになりましたと教えて下さった保護者の方がおりました。我々保育者も同じように思います。面白いと感じるのは正にその一方通行さです。
我々の質問を遮り、時には質問する間さえ与えない、正に間髪いれない会話に途中「どうして笑ったの？」と言われるほどです。

園庭遊びでは「もう園庭行ける時間？」(まだ九時半)「もう出ていい？」(まだ靴もはいていない)と心が体を追い越していました。

園庭に出ると綺麗に塗装されたツリーハウスに集まる子どもが多い中、鉄棒目がけて走る一人の男の子がおりました。保育者はすかさずカメラを持ちかまえました。
以前、この二カ月の間にとうとう鉄棒で逆上がりが出来るようになったとその子どもの保護者の方が教えて下さりました。
そのおかげもあり、私はそのシーンに出くわすことが出来、そのシーンに共に感動する事が出来ました。「出来たでしょ？」の自信満々のあの表情。ありがとうございました。
自粛期間中の公園は立ち入り禁止のテープやロープが張られ子ども達は他の遊び場や他の遊びを見つけるしかありません。その環境だからこそ活かされる子どもの力があったのだと改めて実感した園庭遊びのシーンの中の一つでした。

ダンゴムシ探しもヒートアップしていました。

〇君
子「俺、だんごむしなんか千匹捕まえた事あるから」と虫かごを持っていました。
すごいね。虫かご見せてくれる？
子「いいよ」
空でした。

●君
子「このダンゴムシ見て」
ん・・・。何か色が茶色だね？違う種類？
子「え？ほら、弱っているでしょ？」
そこか～。確かに遅いね。(子どもの着眼点は鋭いです)
子「他のダンゴ虫たちに治してもらおうかな。この中入れたら皆と結婚して幸せだしね。皆と結婚いいな～」
そうだね。(価値観は人それぞれ)

子ども達は遊びのプロです。
空間さえあれば、仲間さえいれば、時間さえあれば溶け込みます。

育子園では当たり前を当たり前に体験出来る様、子ども達の成長、学びの場を、保護者の皆さまと共にしっかり見守っていきたいと感じます。

ｋ☆ｙ

Posted in 園のこだわり

2020年06月01日 月曜日

◆再スタートです（つぼみ）

今日から園が再開しました。
久しぶりに会う子どもたちは、どの子もお兄さん・お姉さんの顔になり、体も大きく成長している様子が伺えました。
涙の嵐を予想していたのですが、休園期間中に家庭でじっくり過ごしていたことで、とても落ち着いていて、自分でおもちゃに手を伸ばす子もいるほどで、心の成長も感じられる一日でした。
慣れ保育が再スタートとなり、１２人全員がそろって過ごすには、もう少し時間がかかりそうですが、保育士も子供たちとの関係を深めていきたいといき、楽しく過ごしていけたらと思います。

保護者の皆様、休園中は、ご協力いただきありがとうございました。
今月からまたよろしくお願いいたします。

そして密を防ぐため、引き続き自粛のご協力をしてくださっている皆さま、ありがとございます。心より感謝申し上げます。
(e.y)

◆今日から６月（ふじ）

　臨時休園中はご協力ありがとうございました。まだ６月中は杉並区からも自粛をお願いしていることもあり、今日は登園する子も少なく久しぶりの保育園を子ども達も確かめながら自分たちのペースで過ごしているように感じました。

　自宅で過ごしている期間も元気に過ごしていたと連絡帳や話を聞けて元気な子ども達との久しぶりの再会をとても嬉しく思いました。しばらく見ないうちに成長した姿や久しぶりの園のおもちゃを確かめながら遊んでいるような姿など可愛らしい子ども達の様々な姿を見れて職員もとても嬉しく一緒に過ごせる幸せを改めて感じることが出来ました。

　久しぶりの保育園という事もあり、体調なども心配していました。特に変わりはなさそうでしたが、いつもなら元気に遊んでいる子もいつもより早く眠そうにあくびをしてみたり静かにゴロゴロしていました。しばらくはいつも以上に子ども達の体調をよく見て子ども達の様子に合わせて園での過ごし方（遊び）を考えていきたいと思いました。

　新しい園での生活様式にも無理なく馴染んでいける様にしていきたいと思います。
　今後ともよろしくお願い致します。
（ｙ.ｎ）

　P.s　密を防ぐため、引き続き自粛のご協力をしてくださっている皆さま、ありがとございます。

◆今日からまた笑顔で。（きく・たんぽぽ）

約二ヶ月ぶりに顔を合わせたきく・たんぽぽぶみの子ども達。
沢山の笑顔を見られ、ホッとしました。長い期間、様々な環境でそれぞれの形での日々を過ごしてきたと思われますが何よりも元気な姿が見られた事が嬉しく、保育者にも笑みが零れました。まだまだ不安は続きますが、それぞれが出来ることに今後も努めてまいりたいと思っております。

朝から「〇ちゃーん！〇くーん！」と会えた喜びで子ども達の名前を呼ぶ保育者の声に、子ども達は笑ってみたり『せんせい！』と名前を呼んでみたり抱き着いてみたりとそれぞれで再会を楽しんでいました。中には『・・・。』と何も言わない△ちゃんに「もしかして、名前忘れちゃった？」と聞くと『わすれちゃった・・・』と一言。思わず笑ってしまいましたがすぐに思い出し、以前のように名前を呼んでくれていました。子どもたちの記憶のアップデートは速いようです。

今日はみんなで思いっきり園庭で遊ぼうと意気込んでいたものの、雨で園庭には行けませんでした。しかし、久しぶりの保育園を満喫するにはお部屋で過ごすのはとてもいい時間でした。４月に夢中になっていたままごとコーナーでのお医者さんごっこは二ヶ月経った今日も健在で自然と始まり、『大丈夫ですか？お熱測りますね』と以前にも増してやり取りが上手になっていました。医者役もそうですが患者役の子もちゃんと『お腹痛いの』と症状を言ってみたりとお休みの中でも様々な事を吸収してきたことが伺えました。

久しぶりに会った子ども達はお話も上手になり、単語が増えたり会話になっていたりとお互いに意思疎通し合い、様々なやり取りが更に楽しさを覚えています。また、一つ一つの遊び方も変化が見られ、成長を強く感じました。成長していく中にも『ねーねー』と変わらず甘えてきてくれるのは嬉しい限りです。

子ども達に「お休み、何してあそんでいたの？」と聞くと『アイス食べたよー』『ママとあそんだ』『お野菜食べたの！』『むし』等、色々な回答が聞けました。
保護者の皆様におかれましては今までと違った時間となり大変なこともあったかとは思われますが、子ども達は嬉しそうに、そして楽しそうに話してくれました。お家で沢山吸収した事を今後は保育園で楽しんでいきたいと思います。
引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。
K・E

P.s　密を防ぐため、引き続き自粛のご協力をしてくださっている皆さま、ありがとございます。

◆始まりました 　(うみグループ)

約2か月ぶりの子どもたちとの再会。
保育士のマジックを楽しみに登園する子、久しぶりにお友だちにあえて嬉しそうな子どもたちの表情が印象的でした。
あいにくの雨でしたが、室内でロフトのおままごとゾーンや曼荼羅塗り絵、絵具あそびや電車遊びにダンスなど遊びを見つけて落ち着いて遊んでいました。

給食は子どもも大人も大好きなカレーライス。
今ままでは１テーブルに６人が座って食べていましたが、間隔をあけて４人ずつで食べました。給食をもらいに行くときにも前のお友だちとの間をあけたり、食事中もお喋りをせずに黙々と食べている姿がありました。

保護者の皆様には長い臨時休園にご協力いただきましてありがとうございました。
「今日〇〇ちゃん来る？」と早くお友だちに会いたい子どもたちの姿があります。
まだ不安な面もありますが、子どもたちの姿に合わせながら楽しいことを沢山できるよう工夫しながら過ごしていきたいと思います。(O.Y)

P.s　密を防ぐため、引き続き自粛のご協力をしてくださっている皆さま、ありがとございます。

◆久しぶりの保育園　（にじグループ）

久しぶりの登園。
保育園を楽しみにしていたと子どもたちは元気いっぱいです。
再会を楽しみ友達同士で会話を楽しんだり、にじグループの玩具が変わっていることに気づき一人で取り組んでみたり、絵本ゾーンで好きな絵本を見てみたり、子どもたちはにじグループを思い出しながら慎重に遊びを展開していきます。

お母さんに会いたくなって涙を流す子どももおりました。
気持ちを受け止め、園庭を眺めると雨が止んでおり、数人の子どもたちと園庭にお出かけ。
夏野菜を植えたことやメダカの赤ちゃんを観察したり、お花を積んで「ママにプレゼントする」と気持ちを切り替えることができました。
給食のカレーライスにもテンションが上がる子どもたち。

しばらくの間集まりでの朝のご挨拶をしないこと、給食時対面にならないようにする、など子どもたちと協力し合いながら過ごしていきたいと思います。
（a.y）

P.s　密を防ぐため、引き続き自粛のご協力をしてくださっている皆さま、ありがとございます。

◆お友だちのそばで楽しく遊びました。（そらグループ）

久しぶりに登園してきた子どもたちが多かったので、元気に動き回るのかと思っていたら、みんな静かにそれぞれの遊びをしていました。１人１人を良く見てみると、友だちと仲良く折り紙をしたり塗り絵をしたりブロックをしていました。友だちが側に居る安心感と久しぶりのそらグループの玩具に夢中になっている姿がありました。

　カプラを積み上げていていた友だちがドンドン高くし、イスまで持ち出して積み上げていきました。それを見て１人２人と仲間が増え、自分たちの背を越えて高くなり、さらに１つ２つと積み重ねていきました。そっとそっと、静かな遊びの中に久しぶりのお友だちと力を合わせての大作に盛り上がりました。

　コロナのことも子どもたちは分かっているので、いつもとはちょっと違う事がいっぱいあるので１つ１つ子どもたちに話をしましたが、良く聞いていました。「いつもより椅子の間隔あいているのもくっけずに座ってね」の言うと周りを見渡しながらちょっと離れてみたりしていました。良く手を洗う事やマスクの話も良く聞いて、きちんとやろうとする姿を見て子どもたちの中にもコロナの話が分かっているようでした。

　園庭にも出られなかったので、お部屋でちょっと離れながら、大きく椅子を広げてフルーツバスケットをしました。鬼がやりたくってわざと座らなかったり、ルールを忘れてしまって声を掛けないと移動しなかったりもしましたが、久しぶりに楽しみました。

　踊りたいと言う声もあり、広い所で踊りました。おとなしかった子どもたちも段々元気になり、『パプリカ』などいっぱい張り切って踊っていました。「もう１回」と言って何回も踊り、満足したようでした。

　休み前に盛り上がって見ていたエプロンシアター『大きなカブを抜こう』『牧場の合唱団』は、久しぶり過ぎて真剣に見ていました。一緒に振りを付けて楽しんでいたのに見る事の方に夢中でした。

　そらグループに戻ってきて、久しぶりに玩具に夢中になったり、お友だちの傍で楽しそうにする姿もありながらも、静かにいつもとちょっと違った姿も見られました。その中でも１つ１つ自分の居場所を確認して安心したようでした。　Ｍ・Ｋ

P.s　密を防ぐため、引き続き自粛のご協力をしてくださっている皆さま、ありがとございます。

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