2021年09月29日 水曜日
今年最後のゴーヤの収穫が終わりました。
今年も、たくさんのゴーヤが収穫でき、各クラス・グループで調理し味見をしている様子が見られました。
最後の日、２歳児クラスが収穫を行いました。
保育士と共にゴーヤを探し、高い場所は高枝切りばさみで切ったり、届く場所は子どもたちが引っ張たりしながら少し小さめなゴーヤを収穫してくれました。
保育士が取っている時は、「ガンバレ～」の応援もしてくれました。
また、おばけゴーヤも収穫でき大喜びでした。
翌日は、収穫したゴーヤでパーティーです。
幼児グループでゴーヤをから揚げにしたら美味しかったという情報から、から揚げにすることになりました。
２歳の子どもたちは、「美味しい」「苦い」など様々な表情をしながらの試食だったようです。
職員同士の様々な情報交換が役に立っています。
今年の夏も、ゴーヤ、ピーマン、しそ等、収穫出来ました。
たくさんの実りに感謝です。
副園長
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2021年09月27日 月曜日
今日も爽やかな秋晴れのもと０歳児、一歳児が園庭に出て楽しく遊んでいました。園庭の端から全体を見渡しているとＡ君とＳちゃんが寄ってきました。「こっちで遊ぼう！」と目で合図しながら手を引っぱってきました。
Ａ君がトウモロコシの植え終わったプランターの中に、小さなカタツムリを見つけました。Ａ君は嬉しそうに「か・た・つ・む・りのあ・か・ち・ゃ・ん」と教えてくれました。隣で見ていたＳちゃんも指で触って確認していました。ここまでは、Ａ君とＳちゃんの行動に意味があることが分かりました。分かっているので納得して見ていられました。
かたつむりの観察が終わるとＡ君がプランターの砂を掘るように掻き上げ始めました。Ｓちゃんも掻き上げ始めました。Ｓちゃんが土の付いた小さな手を差し出してきたので、「きれいにしようね！パンパンパン」と声をかけながら手に付いた土を掃ってあげました。するとまた、今きれいにしたばかりの手で土を掃いました。手にはまた土が付きました。その手をきれいにするよ！パンパンパン」。掃いました。またしても手をプランターの中に入れて土を掃いました。その繰り返しがこの後６回ほど繰り返されました。その都度「きれいにしようね！パンパンパン」と私も同じようにただ繰り返していました。いました。「いつまで同じことを続けるのだろうか？」と思いながら繰り返していました。
部屋に戻ってＳちゃんとの今の関わりをふり返ってみました。３回目、４回目になると土を掃うというよりも手に土が付く具合をSちゃんは楽しんでいるようでした。確かに土の付き方が毎回違っていました。たくさん付いたり少しだったり。また土の付いている手の位置も違っていました。それが強く押したときと弱く押したときも違っていました。様々な変化がその都度その都度ありました。
以前、「子どもは科学者と同じ目を持っている」と学びました。大人は、同じことを繰り返し遊んでいるのを見ると「遊びに発展性がなくおもしろくない！」と見てしまいがちです。実はこの繰り返しの中に子どもは「ちょっとした変化」を発見している可能性があるといわれています。Ｓちゃんも９回続けた土掃いに「変化」を見ていたのかもしれません。
園長
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2021年09月24日 金曜日
玄関で寄り添う３人の年少女児がいました。ひとりの子がお腹が痛いと訴え、あとの２人は「大丈夫？」「お腹痛いの？」と声をかけながら、靴を脱ぐ手伝いをしている場面でした。体調が悪い時やけがをしたときは、園の看護師のところに行くことをちゃんと知っている３人は保健室に向かいました。
優しく付き添う２人を見ていて、以前カウンセラーの勉強をしていた時に学んだ『人に褒めてもらったり、認めてもらったりしなくても、自分が貢献できていることに幸せを感じることが大切』という心理学者アルフレッド・アドラーの考え方を思い出しました。
善い行いをすると誰かに見てもらいたい、知ってもらいたいという気持ちが大きく働いてしまいますが、そうではなく、善い行いができた自分を自分自身で認めることで自分の存在に自信が持て、幸せを感じる生き方ができるのだと思います。育子園でも『陰徳を積む』ということを大切にしています。私も子どもたちに負けないよう、自分のことよりも人のために役立つことを優先して社会に貢献していきたいと改めて感じました。
３人は０歳児クラスからの長いお付き合いです。年少児に進級して保育室は分かれてしまいましたが、きっとこれからも良い友達関係を築いていくのだと思います。
保育主任
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2021年09月22日 水曜日
朝、門に立っていたら、横断歩道脇の彼岸花が目に留まりました。
昨日までは茎だけだったのに・・・と思いつつ、毎年、お彼岸の時期になると咲く彼岸花に命を感じました。
そして、お彼岸が来るな～と思い、亡くなった父や主人、ご先祖様を思い出させてもらいました。
季節を感じる素敵な朝に感謝です。
副園長
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2021年09月17日 金曜日
８月のある日、高校３年生になった卒園生〇ちゃんがお母さまと一緒に遊びに来てくれました。当たり前のことですが、大きく成長した姿に感動と喜びをいただきました。〇ちゃんは、育子園での生活が今でも忘れられない良い思い出になっており保育の道に進みたいと考えているそうです。
保育士になるにあたり、いろいろなことが聞きたいとたくさんの質問も持ってきてくれました。質問に答えながら私自身も保育の道に進んだ頃の思い出がよみがえってきてとても楽しいひと時でした。その後、元担任たちも呼んで、しばらく十数年前の思い出話に花が咲きました。
それから数日後、今度は高校１年生の卒園生◇ちゃんと電話で話をしました。◇ちゃんも将来の第１希望は保育士だそうです。保育士として上手なアドバイスはできなかったけれど、〇ちゃんも◇ちゃんも夢をかなえ素敵な保育士さんになってもらえるよう心から願っています。
これからも『大きくなったら育子園の保育士になりたい』と思ってもらえるよう、職員みんなで明るく楽しく温かい雰囲気の中、子どもたちの真の幸せのため環境を創っていきたいと強く感じました。
保育主任
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2021年09月15日 水曜日
１歳児が靴を履き園庭に出る準備をしていました。
早く靴を履いたＡくんが柵の入り口で待っています。
待ちながら「セミ行こう。」と呟いていました。
すると、履き終わった子が集まり、Ａくんの言葉に反応し、口々に「セミ」「せみ」と話し始めました。
「ミ～ンミ～ン」と鳴きまねをする子もいました。
Ａくんが発した言葉に周りの友達が同じことを連想し、楽しさをイメージしていたようです。
今年の夏、セミがたくさん鳴いていた体験、セミを見つけた体験、セミを触った体験等、皆が同体験をしたからこそ広がる遊びのイメージだと感じました。
副園長
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2021年09月13日 月曜日
子どもが最も安心して過ごせる場所はお母さん、お父さんがいる場所です。それは子どもにとって信頼できる人、自分を一番守ってくれる人と感じているからです。保育園ですとお母さん、お父さんの存在が保育士です。
午後、お昼寝が少し早く目覚めた０歳児クラスのＥちゃんが保育士に抱っこされてロビーに来ていました。Ｅちゃんは保育士に安心して身を任せていました。「Ｅちゃん、よく眠れたかな？」と声をかけながら近づいていくとＥちゃんは、抱かれている保育士を小さな手でギュッとして身を寄せました。保育士とＥちゃんの間の信頼関係を見せてもらいました。
子どもは大事にしてくれる、子どもが信頼を寄せられる人の中で育てられることが将来、人を信じる力、自分を信じる力になっていくと言われています。
保育士と子どもの関係はそばにいるだけで温かく感じます。集まりの時間、外遊びの時間、昼食の時間、お昼寝の時間と動きがあります。その都度、保育士から言葉がけがあります。一回で動ける子もいれば、何回も言葉がけが必要な子もいます。保育士の温かな言葉がけにより子どもたちは日々成長しています。
園長
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2021年09月10日 金曜日
例年ですと、６月から来年度の入園を希望する方の園内見学が始まりますが、昨年度からのコロナ禍で、思うように見学者の受け入れが出来ず、保護者の皆様にご不便をお掛けしています。
いつもですと、園長室で育子園の保育理念をお話した後、園内見学を行い１時間以上のお時間をいただいていました。そしてゆっくりと聞いていただき、質疑にも丁寧にお答えしたいため、なるべく１日ひと家族、多くてもふた家族だけの受け入れで行ってきました。そのため、ピークの時期は毎日のように見学の方が来てくださっていました。
しかし今はすでに９月、緊急事態宣言が終わってから始めても、もう日にちが足りません。そこで、広いホールで感染防止対策を配慮しながら、１度に複数のご家族に来ていただき、見学会を行うことになりました。園内をご案内するのは残念ですが断念し、その代わりに『育子園の一日』を動画で撮影し、子どもたちの生活の様子を見ていただきます。
そこで動画づくりが始まりました。各保育室や園庭を回り、子どもたちの生活や生き生きとした遊びの様子を撮影しました。面白いシーンがたくさんあって、どの部分を使おうかと迷ってしまいます。
編集するため、動画を何度も見直ししていると、子どもたちの表情や友だち同士の関わりなど普段は何気なく通り過ぎてしまう小さな変化や発達につながっていく大切な過程にも気づくことができ、私自身の保育感を振り返るとてもいい機会になりました。きっかけは見学者向けでしたが、これを機に保育のワンシーンから学びを深めていくアイテムとして活用していきたいと思います。
保育主任
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2021年09月08日 水曜日
夕方から、０歳児クラスに入る日がありました。
最初のうちは、知らない人が来たな！と言わんばかりの様子で、私のことを遠巻きにじっと見ている子もいました。
担任と話をしたり、寄ってきてくれる子と遊んだりしているうちに、少しずつ他の子も慣れてくれて一緒に遊べるようになりました。
Ａちゃんとは、壁掛け玩具で一緒に遊びました。
力が弱く開けられないふたを開けてあげると喜んで中身を触っていました。
ふたを自分で閉めては、私の方を見て開けてほしいとアピールしてきます。
何度か同じ遊びを繰り返して楽しみました。
翌週、また0歳児クラスに入ると数人は覚えていてくれたようで手を振ったりニコニコしてくれました。
Ａちゃんとは、カーテンを使っていないいないば～の遊びをしました。
すると、途中からとことこ移動し始めました。
どこに行くのかと思ったら、先週遊んだ壁掛け玩具でした。
そして、開けて～のアピール。
一緒に遊んだことを覚えていてくれていたようでした。
担任にも伝えると、Ａちゃんは、こういうことあるかもしれないとのことで、また一つ、０歳児の力に驚かされました。
副園長
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2021年09月06日 月曜日
今週、9月10日は本園の初代園長であった長沼妙佼先生が亡くなられた日です。妙佼先生は小さな子から大人までとても優しく触れ合いをされた方でした。朝のお勤めに子どもが来ていると飴やお菓子をあげられていました。
本園も新しく職員になった方が４月から頑張っています。朝礼で新人保育士の振り返りの話を聞かせて頂きました。年少クラスの子どもたちがこの半年で大きく成長していることを嬉しそうに話してくれました。４月５月は先輩保育士を見習なって一生懸命に取り組んできたこと。また、保護者の方が保育士として見てくださったこと。また先輩保育士が保育を任せてくださったこと。数々のアドバイスをくださったこと。様々な関わりのお陰で自分自身が保育士として自覚を持ち、成長できていることを話してくれました。
今回、話を聞いていて人が成長するポイントは共通していることがありました。一緒に仕事している保育者がＡさんの存在を肯定的に受け止めていることでした。先輩が肯定的に関わってくれることによってＡさんは遠慮なく話すことができ、持ち味を発揮することができました。
ともすると「できて当たり前」とか否定的に「どうしてわからないの」と見てしまうことがあります。否定的な関わりからは成長することは難しいでしょう。先輩保育士の日頃からの温かいふれ合いを感じさせていただきました。
Ａさん自身も６か月の子どもたちの変化を“成長”という視点でとらえていられたことは、素晴らしいことだと思います。
先輩保育士ほど子どもたちの成長したことや長所をたくさん知っています。
園長
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