K君の姿から学んだこと。
2010年09月15日 水曜日
今年になって初めての3Fベランダ遊びに喜ぶ子どもたち。
園庭にはない遊具(キックボード、三輪車etc.)に我先にと手を伸ばし、遊ぶ子がほとんどの中、お目当ての遊具が手に入らなかったK君。
「貸して」と言っても、遊び始めたばかりの子ども達の為、貸してくれる子は見つからず、保育士に何度も助けを求めに来た。
今、貸してくれない子ども達の姿を受けとめ、個々の遊びを尊重し、ルールを守りながら楽しく過ごす事としている為、子ども達の遊びを見守り、K君には遊びの選択肢を増やしてあげられるように、他の遊びへと誘ってみた。今まで「貸してくれない」とばかりに執着していたK君だったが、いきいきと遊び始めた。
自分で気持を切り替えて、違う遊びに気持を向けられたK君。保育士がK君の気持を無視し、遊びを限定していたらK君の気持は、ここまでいきいきしなかったのではないか。
自分で気持を切り替えられたのは、保育士がK君の気持を受けとめつつもルールを伝え、遊びの選択肢を増やした事が、いきいきとした姿に繋がったのではないか。
自分で選択する事で起こる、子どもの意欲を今回のK君の姿を通して再確認した。
(そらグループ:S)
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最近はやっているのがMyマイク&双眼鏡作り♪